16．隨著生活節(jié)奏的加快，很多同學吃東西喜歡狼吞虎咽．杭州某校飲食研究小組同學提出慢嚼細咽是一種良好的飲食習慣，下面分別畫出了“消化道內淀粉含量的變化曲線”．你認為哪個曲線是正確的（　　）
A．B．C．D．

分析 食物中含有的維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質，人體可以直接吸收利用，而蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質是不溶于水的，必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后，才能被消化道壁吸收．

解答 解：淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖，胃對淀粉沒有消化作用，當?shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶，因此，淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖，可見B正確．
故選：B

點評 掌握食物中三大營養(yǎng)物質的消化過程即可解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖中A、B、C、D代表人體內不同都位的血管，a、b分別代表血液里氣體含量在人體不同部位的變化曲線．請據(jù)圖分析回答問題．
（1）若a表示氧氣的含量，b表示二氧化碳的含量，則在A處發(fā)生的是肺泡與血液之間的氣體交換．C處表示的是組織細胞與血液之間的氣體交換．
（2）氧氣在血液中的運輸形式主要是氧氣與血紅蛋白結合，然后隨血液在a（填字母）中流動．而二氧化碳的運輸多依賴于血漿．
（3）在組織細胞處，在氧氣的參與下將葡萄糖等營養(yǎng)物質分解，并釋放能量，這個過程發(fā)生在組織細胞的線粒體中．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列敘述中錯誤的是（　�。�
A．骨髓移植主要是利用紅骨髓具有的造血功能
B．轉換高倍鏡之前，應先將所要觀察的物像移到視野中央
C．肺動脈中流靜脈血，肺靜脈中流動脈血
D．侵入人體的甲型H7N9流感病毒屬于抗體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．植物通過根、莖、葉的分工合作來維持其正常的生命活動，下面的漫畫能非常生動地告訴我們關于植物生理的一些科學道理，請仔細觀察、分析并回答：

（1）沒有葉，根和莖為什么會餓死？這是因為葉光合的作用制造的有機物為根、莖提供了呼吸作用的原料
（2）根不工作，葉、莖為什么會渴死？這是因為根從土壤中吸收的水分通過莖內導管（填莖的結構名稱）中的輸導組織可輸送給葉和莖使其能進行正常的生命活動．
（3）莖的“罷工”為什么讓葉渴死、使根餓死？這是因為莖中的導管有輸送水和無機鹽的作用，莖中篩管的有輸送有機物的作用，莖的罷工會使葉因蒸騰作用散失的水分得不到及時補充而萎蔫，同時也使根無法獲得呼吸作用所需的有機物而影響正常的生理功能．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．甲、乙、丙三位同學自己制作了臨時切片，圖是他們在用顯微鏡觀察時看到的物像．我們認為三位同學的物象都存在一定的缺陷，請回答以下有關問題：
（1）要讓甲同學看到的物像移動到視野正中央應該將裝片向左移動一定距離．
（2）乙同學看到的物像下側很模糊而上方比較清晰，你認為這主要是因為切片厚薄不均
（3）丙同學的最大問題是視野太暗，怎樣才能調亮？換用大光圈（或使用凹面反光鏡）
（4）丙同學將視野調亮后，經(jīng)過進一步觀察，發(fā)現(xiàn)這些細胞內有細胞壁和葉綠體，則具有該細胞的生物在生態(tài)系統(tǒng)中充當生產(chǎn)者成分．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖為某些物質在生物體和環(huán)境之間交換的示意圖，甲、丙表示含碳物質進入生物體的相關生理作用，乙、丁表示水離開生物體的相關生理作用．根據(jù)此圖，下列判斷錯誤的是（　�。�
A．甲可能為呼吸作用B．乙可能為排泄作用
C．丙可能為光合作用D．丁可能為蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．某生物興趣小組三個同學分工合作，都以大豆為實驗材料進行研究，現(xiàn)將他們的實驗設計與數(shù)據(jù)結果整理于下表．請認真分析表格，回答有關問題：
（1）甲同學設計的實驗是為了探究溫度對種子的萌發(fā)．
（2）乙同學設計的實驗是為了探究水分對種子的萌發(fā)．
（3）丙同學設計的實驗與甲乙同學相比，不足之處種子的數(shù)量太少．
（4）從甲乙丙三位同學的實驗結果可以得出的結論是種子萌發(fā)需要適宜的溫度（或25℃）和水分（或潮濕環(huán)境）．
（5）在適宜的條件下．A、D二組均有未萌發(fā)的種子．可能的原因是種子沒有完整或活的胚（答出一點就給分）．
學生名稱裝置標號溫度（℃）  濕度  光照種子數(shù)發(fā)芽率（%）
    甲    A    25  潮濕  有光  100    96
    B    8  潮濕  有光  100    0
    乙    C    25  干燥  無光  100    0
    D    25  潮濕  無光  100    98
    丙    E    25  潮濕  有光  5    100
    F    25  潮濕  無光  5    100

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列各項中，屬于保護易感人群的是（　�。�
A．清掃居民樓內的垃圾B．給醫(yī)療器具消毒
C．給兒童注射青霉素D．給兒童接種卡介苗

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．科學探究中，實驗是驗證假設的基本途徑，主要包括（　　）
A．觀察、調查B．制定計劃、實施計劃
C．調查、收集證據(jù)D．在實驗中進行操作實

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