1985年,有好事者從英國(guó)帶了24只家兔放在澳大利亞一個(gè)動(dòng)物園內(nèi)供人觀賞,不幸一場(chǎng)大火燒毀了兔籠,幸存的家兔竄入原野,變成野兔,現(xiàn)在澳大利亞有近400億只野兔,它們與綿羊爭(zhēng)飼料,嚴(yán)重破壞了草原,給澳大利亞畜牧業(yè)造成重大損失,請(qǐng)回答:
兔子在澳大利亞屬于
 
,因兔子在澳大利亞沒有經(jīng)過漫長(zhǎng)的自然選擇,它們?cè)诎拇罄麃啗]有
 
,再加上澳州的氣候和豐富的青草,使得野兔能夠大量
 
,破壞了原有的
 
,造成生態(tài)失衡.澳大利亞政府為了控制野兔數(shù)量,采用了機(jī)械防治、化學(xué)防治和生物防治等各種辦法.你認(rèn)為最有效、最安全的辦法是
 
考點(diǎn):威脅生物多樣性的原因,生物防治
專題:
分析:(1)生物入侵是指某種生物從外地自然傳入或人為引種后成為野生狀態(tài),并對(duì)本地生態(tài)系統(tǒng)造成一定危害的現(xiàn)象.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量總是相對(duì)穩(wěn)定的,但從總體上看,各種生物的數(shù)量和比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡.生態(tài)平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡,盲目的引進(jìn)外來物種會(huì)破壞當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡,加之其沒有天敵,所以繁殖的速度很快.
(3)生物防治就是利用一種生物對(duì)付另外一種生物的方法.大致可以分為以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲三大類.它利用了生物物種間的相互關(guān)系,以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物.它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境.
解答:解:兔子在澳大利亞屬于外來生物,因其在澳大利亞沒有經(jīng)過漫長(zhǎng)的自然選擇過程,故兔子在澳大利亞沒有天敵,加之澳州的氣候和豐富的青草,使得野兔能大量繁殖.野兔數(shù)量劇增是一種生態(tài)失衡,因?yàn)樗茐牧嗽械纳鷳B(tài)結(jié)構(gòu).澳大利亞政府為了控制野兔的數(shù)量,采用了機(jī)械防治、化學(xué)防治和生物防治等各種辦法,我認(rèn)為最有效、最安全的方法是生物防治,因?yàn)楹侠砝蒙锓乐蔚姆椒,既有利于保護(hù)生物多樣性,又有利于保護(hù)環(huán)境.
故答案為:外來物種;天敵;繁殖;生態(tài)結(jié)構(gòu);生物防治.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是認(rèn)真分析材料和有關(guān)生態(tài)平衡的知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

某學(xué)習(xí)小組為了探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):①將同期孵化的生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)相似的20只蝌蚪,平均分成A,B兩組;②A組每天飼喂5克飼料和少量甲狀腺激素,B組每天飼喂5克飼料,不添加甲狀腺激素,其余條件保持相同;③記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
實(shí)驗(yàn)要素后肢長(zhǎng)出的平均時(shí)間(天)前肢長(zhǎng)出的平均時(shí)間(天)尾脫落的平均時(shí)間(天)尾脫落時(shí)的平均身長(zhǎng)(cm)
A組47260.7
B組59371.3
(1)從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可知,本實(shí)驗(yàn)探究的問題是:
 

(2)實(shí)驗(yàn)過程中設(shè)計(jì)A、B兩組實(shí)驗(yàn)是為了使它們形成
 
實(shí)驗(yàn).
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,他們得出的結(jié)論是
 

(4)甲狀腺激素的主要作用是促進(jìn)動(dòng)物的
 
,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,學(xué)習(xí)小組的同學(xué)該怎樣處理小青蛙呢?
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列哪種動(dòng)物與其他三種發(fā)育過程不同(  )
A、蝗蟲B、蟋蟀C、螳螂D、蠑螈

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科目:初中生物 來源: 題型:

今年春季,源自墨西哥的甲型H7N9流感疫情開始在全球多個(gè)國(guó)家蔓延.截止北京時(shí)間6月16日23時(shí),世界衛(wèi)生組織確認(rèn)全球79個(gè)國(guó)家和地區(qū)共有29080例甲型H7N9流感確診病例.請(qǐng)閱讀分析以下材料,并回答問題:
材料:甲型H7N9流感的早期癥狀與普通流感相似,出現(xiàn)發(fā)燒,咳嗽,流鼻涕,渾身無力,食欲不振等癥狀,嚴(yán)重者會(huì)感染肺炎、呼吸衰竭及健康狀況惡化甚至死亡.甲型H7N9流感病毒對(duì)奧司他韋(那菲)敏感,患者在發(fā)熱48小時(shí)內(nèi)服用,效果十分顯著,36小時(shí)內(nèi)服用效果最佳.
(1)甲型H7N9流感的病原體是
 
,這類生物在結(jié)構(gòu)上區(qū)別于其它生物的特點(diǎn)是
 

(2)出現(xiàn)流感疫情的地區(qū),口罩成為當(dāng)?shù)氐臅r(shí)尚用品,根據(jù)你從各方面了解的知識(shí),判斷甲型H7N9流感的傳播途徑是
 
.如果沒有奧司他韋(那菲),請(qǐng)分析是否可以用抗生素來進(jìn)行治療?
 

(3)目前甲型H7N9流感疫苗正在生產(chǎn)中,疫苗通常是用
 
制成的生物制品,將它接種于人體后,刺激體內(nèi)
 
產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而達(dá)到預(yù)防的目的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示是銀杏樹上結(jié)的“白果”,對(duì)白果的描述正確的是(  )
A、白果是銀杏的種子,成熟時(shí)果皮脫落
B、白果是銀杏的種子,沒有果皮包被
C、白果是銀杏的種子,沒有果皮和種皮包被
D、白果是銀杏的種子,沒有種皮包被

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科目:初中生物 來源: 題型:

某園藝場(chǎng)種植的月季花有多個(gè)品種,如圖是用開紅花的月季枝條,①嫁接到開白花的砧木②上,那么枝條①上開的月季花的顏色是( 。
A、粉紅色B、紅色
C、白色D、其它顏色

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科目:初中生物 來源: 題型:

有一位研究人員對(duì)畫眉鳥的鳴叫行為感興趣,于是他從白耳畫眉及小彎畫眉的巢中將蛋取出,人工孵化并且親自養(yǎng)育孵化后的小鳥,使他們?cè)谕画h(huán)境下飼養(yǎng)長(zhǎng)大,發(fā)現(xiàn)兩種鳥的雄鳥都會(huì)鳴叫,而且它們的叫聲與各自的親鳥叫聲相同.根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的過程與結(jié)果,我們可以得到正確的結(jié)論是?( 。
A、兩種畫眉的鳴叫行為,因?yàn)楹筇祜曫B(yǎng)的不同而不同
B、兩種畫眉的鳴叫行為不一樣,是因年齡差異所決定
C、兩種畫眉的鳴叫行為不一樣,是由遺傳因素所決定
D、兩種畫眉的鳴叫行為不一樣,是由環(huán)境因素所決定

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科目:初中生物 來源: 題型:

出血時(shí),血液由傷口慢慢滲出的是( 。
A、毛細(xì)血管出血B、動(dòng)脈出血
C、靜脈出血D、脾臟出血

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列措施有利于維持生態(tài)平衡的是( 。
A、過渡捕獵
B、圍湖造田
C、大量引進(jìn)外來物種
D、植樹造林

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同步練習(xí)冊(cè)答案