將下列動(dòng)物的行為和行為的類型連線．
考點(diǎn)：動(dòng)物行為的類型和特點(diǎn),社會(huì)行為的特征
專題：
分析：動(dòng)物行為是生物進(jìn)行的從外部可察覺到的有適應(yīng)意義的活動(dòng)．根據(jù)動(dòng)物行為獲得的途徑，動(dòng)物行為可分為先天性行為和后天性學(xué)習(xí)行為．根據(jù)動(dòng)物行為的功能可以分為防御行為、覓食行為、攻擊行為、繁殖行為等．
解答：解：（1）攻擊行為是指同種動(dòng)物個(gè)體之間由于爭(zhēng)奪食物、配偶、領(lǐng)域、巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗，特點(diǎn)是雙方的身體不受到傷害，失敗者表示出屈服，勝利者就停止攻擊．如兩只鳥爭(zhēng)斗．
（2）防御行為：為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等，如瓢蟲假死．
（3）覓食行為：是動(dòng)物通過(guò)各種方式獲取生存所需的食物的行為．如松樹采摘松子．
（4）生殖行為：與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為，如獅子魚用口吐水來(lái)濕潤(rùn)魚卵．
（5）社會(huì)行為：是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)，如蜜蜂的蜂群組織．
故答案為：
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為的功能．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列動(dòng)物心臟不是四個(gè)腔的是（　　）
A、大熊貓B、家兔C、鯨D、鯊

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)步驟依次是（　�。�
①暗處理    ②隔水加熱   ③清水漂洗   ④選葉遮光   ⑤滴加碘液．
A、①④②③⑤
B、④①⑤②③
C、①④⑤③②
D、④①②③⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

健康是人生最大的財(cái)富．但是由于多種原因，人們的健康會(huì)受到各種威脅．分析完成下列問題．
（1）威脅人類生命健康的頭號(hào)殺手是心腦血管疾病，而定期體檢有助于在早期發(fā)現(xiàn)心腦血管異常．如果檢驗(yàn)血液生化項(xiàng)目時(shí)，碰巧身體有炎癥，會(huì)發(fā)現(xiàn)
 
（填“紅細(xì)胞”或“白細(xì)胞”）增多；在尿常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn)尿液中葡萄糖含量過(guò)高，則有可能是體內(nèi)
 
分泌不足，或是腎小管病變影響對(duì)葡萄糖的重吸收而引起．
（2）遺傳病也是危害人類健康的重要疾病之一．預(yù)防遺傳病最簡(jiǎn)單有效的措施是
 
．
（3）有的權(quán)威機(jī)構(gòu)說(shuō)威脅人類健康的頭號(hào)殺手不是疾病而是人們的生活方式．下列生活方式不可取的是
 

A．保持積極樂觀的心態(tài)      B．偏食、厭食，生活無(wú)規(guī)律
C．每天堅(jiān)持適度的體育鍛煉   D．營(yíng)養(yǎng)均衡，不吸煙、不喝酒．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

“不得與朝菌言晦，與夏蟲語(yǔ)冰”是形容對(duì)某些人講道理就像對(duì)只在早晨出生到中午就死亡的菌說(shuō)黃昏、對(duì)只在夏天出生到秋天就死亡的蟲子說(shuō)冬天一樣，它們是無(wú)法理解的．其中“朝”與“夏”用我們學(xué)的知識(shí)來(lái)分析，最恰當(dāng)?shù)睦斫鈶?yīng)是（　�。�
A、早晨和夏天
B、早晨到中午與夏天到秋天
C、生命周期的某一階段
D、一個(gè)生命周期的時(shí)間長(zhǎng)度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如果如圖表示肘關(guān)節(jié)，其中骨骼肌附著骨的模式圖中正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)人體結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，正確的是（　�。�
A、病人右側(cè)軀體出現(xiàn)偏癱時(shí)，最可能是左側(cè)軀體運(yùn)動(dòng)中樞受損傷
B、中醫(yī)給病人切脈時(shí)，感受的是靜脈的搏動(dòng)
C、有些神經(jīng)分布較淺，肉眼就可以分辨，如手臂上的條條青筋
D、在人臀部肌肉注射青霉素時(shí)，吸收藥物的主要是肌肉細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人類學(xué)家認(rèn)為人猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)是（　�。�
A、直立行走
B、產(chǎn)生語(yǔ)言
C、能使用天然工具
D、能制造簡(jiǎn)單的工具

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

以下有關(guān)光合色素性質(zhì)的論述中．正確的是（　�。�
A、完整葉綠體提取液的熒光比葉綠體色素提取液的熒光強(qiáng)
B、只有少數(shù)葉綠素b具有光能轉(zhuǎn)換的功能
C、溶解度法分離葉綠素和類胡蘿卜素的機(jī)理是類胡蘿卜素發(fā)生皂化反應(yīng)后轉(zhuǎn)移至上層水中
D、醋酸-醋酸銅溶液使植物葉片保綠的原因是它可促使葉綠素轉(zhuǎn)變?yōu)榉�(wěn)定的亮綠色的去鎂葉綠素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案