下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度。請你根據(jù)下圖判斷：脂肪開始被消化的部位是（　�。�。
A．小腸B．胃C．口腔　　　　D．大腸
A
從圖中可以看出淀粉在口腔中就開始減少，說明淀粉的開始消化部位在口腔；蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開始減少，說明蛋白質(zhì)的開始消化部位在胃；而脂肪在小腸中才開始減少，說明脂肪的開始消化部位在小腸。大腸不具有消化食物的功能。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

食物中的      、     和       都是分子大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的有機物，進入消化系統(tǒng)后，逐步分解成      的物質(zhì)才能被人體吸收，這個過程叫消化。消化主要是通過多
種       的作用進行的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

血液在流經(jīng)小腸絨毛處的毛細(xì)血管時，流出的血和流入的血相比
A．氧氣減少.營養(yǎng)物質(zhì)減少B．氧氣增多.營養(yǎng)物質(zhì)增多
C．氧氣增多.營養(yǎng)物質(zhì)減少D．氧氣減少.營養(yǎng)物質(zhì)增多

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

為探究“溫度對唾液淀粉酶催化作用的影響”，小麗同學(xué)設(shè)計了如下實驗：
步驟一：收集唾液并與蒸餾水按1∶1的體積比制成唾液稀釋液；
步驟二：取可溶性淀粉1克，放入燒杯中，加入99毫升，攪拌，緩慢加熱，溶解，制成1%的淀粉溶液并冷卻至室溫；
步驟三：取4支潔凈的試管編上號，按表中物質(zhì)的量依次加入各試管并振蕩，放置在一定溫度下的水浴中保存10分鐘；
步驟四：取出試管，分別滴加1滴體積分?jǐn)?shù)為0.4%的碘酒溶液，然后搖勻。觀察并記錄各試管中溶液的變化情況如表。
試管編號
A
B
C
D
加入物質(zhì)
淀粉溶液/毫升
4
4
4
4
蒸餾水/毫升
2
0
0
0
唾液稀釋液/毫升
0
2
2
2
保存溫度/℃
37
37
100
0
保存時間/分
10
10
10
10
加入碘液后的現(xiàn)象
變藍(lán)
不變藍(lán)
變藍(lán)
變藍(lán)
 
（1）設(shè)置A組實驗的目的是               ；
（2）收集唾液的方法是                          ；
（3）根據(jù)實驗記錄分析，實驗結(jié)果所支持的實驗假設(shè)是                       。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某興趣小組欲“觀察豬的小腸絨毛”，正確的操作方法是（　　）。
A．將4厘米長的小腸段橫剖開，放在生理鹽水中觀察
B．將4厘米長的小腸段縱剖開，放在清水中觀察
C．將4厘米長的小腸段橫剖開，放在清水中觀察
D．將4厘米長的小腸段縱剖開，放在濃鹽水中觀察

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

某初中生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué),在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時,準(zhǔn)備了饅頭（碎屑與小塊等量）、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實驗設(shè)備和材料。設(shè)計了如下實驗方案：
試管編號
饅頭形態(tài)
加入的物質(zhì)
溫度環(huán)境
實驗現(xiàn)象
1
碎屑
2毫升唾液和2滴碘液
37℃　10分鐘
 
2
碎屑
2毫升清水和2滴碘液
37℃　10分鐘
 
3
小塊
2毫升唾液和2滴碘液
37℃　10分鐘
 
4
碎屑
___________2滴碘液
0℃　10分鐘
 
請分析回答下列問題。
(1)分析1號試管和2號試管這一組實驗，實驗變量是(33)    （選填：A.“唾液”或B.“清水”）。預(yù)測實驗現(xiàn)象，會變藍(lán)的是(34)　　（選填：A.“1”或B.“2”）號試管。通過該組實驗，得出的結(jié)論是：唾液(35)（選填：A.“能”或B.“不能”）消化淀粉。
(2)分析1號～3號試管，能與3號試管形成對照實驗的是(36)     （選填：A.“1”或B.“2”）號試管。3號試管的實驗現(xiàn)象是(37)　  （選填：A.“變藍(lán)”或B.“不變藍(lán)”）。
（3）研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在上述實驗方案的基礎(chǔ)上，想進一步探究“其它因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”，補加了4號試管。請你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識判斷，加入到4號試管的物質(zhì)還應(yīng)該有（38）  　（選填：A.“2毫升清水”或B.“2毫升唾液”），對照實驗是（39） （選填：A.“1”或B.“2”或C.“3”）號試管，4號試管的實驗現(xiàn)象是(40)　　　（選填:A.“變藍(lán)”或B.“不變藍(lán)”），
實驗結(jié)論是　　　                         。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是___________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

大腸的內(nèi)表面也有環(huán)形皺襞和絨毛狀突起。                      （     ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在手術(shù)中，醫(yī)生從患者的消化道內(nèi)取出含有大量氨基酸、葡萄糖等物質(zhì)的內(nèi)容物。該內(nèi)容物最可能取自？
A．口腔B．肝臟C．小腸D．大腸

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同步練習(xí)冊答案