19．2015年10月，屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法獲諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，她是第一位獲得諾貝爾科學獎項的中國科學家，青蒿素是從植物黃花蒿中提取的，下列關(guān)于黃花蒿的敘述，正確的是（　�。�
A．沒有細胞結(jié)構(gòu)B．不能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
C．能進行呼吸作用D．不能繁殖后代

分析 生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的．

解答 解：黃花蒿屬于植物，具有細胞結(jié)構(gòu)，能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，能進行呼吸作用，能繁殖后代，可見C正確．
故選：C

點評 了解生物的特征，結(jié)合題意，靈活解答本題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．有關(guān)該食物網(wǎng)中能量的說法錯誤的是（　�。�
A．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是草光合作用固定的太陽能
B．能量是沿著食物鏈（網(wǎng)）流動的
C．圖中生物中鷹獲得的能量最少
D．圖中各種動物獲得能量的總和等于草獲得的能量

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”萬千枝條是由植物體哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育而來（　　）
A．根B．葉C．芽D．莖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．在觀察草履蟲的實驗中，下列說法不正確的是（　�。�
A．在草履蟲培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液，放在載玻片上觀察
B．用放大鏡觀察草履蟲是一個個小白點
C．為了限制草履蟲的運動，便于觀察，可以在培養(yǎng)液中放入幾絲棉花纖維
D．在顯微鏡下觀察到的草履蟲的體形呈橢圓形

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．下列是與動物生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請分析回答：

（1）甲圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，屬于不完全變態(tài)發(fā)育；圖乙昆蟲發(fā)育經(jīng)歷了受精卵→幼蟲→蛹→成蟲階段（用字母和箭頭表示），請列舉出與圖乙發(fā)育方式相同的昆蟲家蠶、蜜蜂（至少兩種）．
（2）圖丁是鳥卵的結(jié)構(gòu)模式圖，其中[7]卵黃膜是卵細胞的細胞膜，受精的和未受精的鳥卵主要區(qū)別體現(xiàn)在[2]胚盤上，在胚胎發(fā)育時，提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有1、6．（填數(shù)字）
（3）丙圖中胎兒與母體是通過[1]胎盤進行物質(zhì)交換的，正常情況下胎兒與母體不會發(fā)生凝血反應，請判斷母子的血型不一定（一定/不一定）相同．
（4）戊圖為青蛙發(fā)育過程圖，其發(fā)育順序是③→④→②→①（用序號）；青蛙處于①階段時，用肺和皮膚呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．“植株矮小，有莖葉的分化，莖葉內(nèi)沒有輸導組織，有假根”描述的是哪種植物（　�。�
A．鹿角菜B．葫蘆蘚C．鐵線蕨D．貫眾

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．在萬源市栽種的蘋果比陜西地區(qū)栽種的同種蘋果甜度要低，其主要原因是（　　）
A．萬源市蘋果樹的呼吸作用較弱B．陜西地區(qū)較為寒冷，光合作用較弱
C．陜西地區(qū)晝夜溫差較大D．萬源市蘋果樹吸收的水分較少

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．2016年4余人8日，在湘西發(fā)現(xiàn)世界瀕危物種“玻璃魚”，它通體透明，體內(nèi)器官及背部脊椎骨清晰可見，長著胖乎乎的腦袋，拖著一條長長的尾巴，長大后尾巴消失（如圖），據(jù)此可判斷該生物屬于（　�。�
A．節(jié)肢動物B．兩棲動物C．魚類動物D．軟體動物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列敘述中，屬于生物的共同特征的是（　　）
A．都能進行光合作用B．都是由細胞構(gòu)成的
C．都能生長與繁殖D．都具有系統(tǒng)

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