分析 (1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.
(3)物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%~20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級.
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集
解答 解:(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中進行著能量流動和物質(zhì)循環(huán),且從草→野兔→老鷹的食物鏈中可知能量流動是單向流動的和逐級遞減的.
(2)圖中草是生產(chǎn)者,動物是消費者,因此該圖缺少的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是分解者和非生物成分.
(3)有毒物質(zhì)沿食物鏈流動逐級積累,營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多.圖中營養(yǎng)級最高的是老鷹,因此若公園長期受到重金屬污染,則老鷹體內(nèi)重金屬含量最高
故答案為:(1)物質(zhì)循環(huán);單向流動
(2)分解者和非生物成分
(3)老鷹
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、物質(zhì)循環(huán)、能量流動和生物富集的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體神經(jīng)細胞與其他細胞明顯不同,它的細胞體生有許多突起 | |
B. | 人醉酒后會出現(xiàn)語無倫次、走路不穩(wěn)的現(xiàn)象,分別與大腦和小腦有關(guān) | |
C. | 某同學(xué)抓起一個燙手饅頭,先感覺燙后迅速松手 | |
D. | 呼吸和心慌都正常的“植物人”,這種情況腦部一般沒有損傷的是腦干部位 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 合作與交流 | B. | 獲取事實和證據(jù) | C. | 制定計劃 | D. | 檢驗與評價 |
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