下列有關(guān)保護(hù)生物多樣性觀念中,恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp;  )
A.物種滅絕后,還可以再生
B.生物多樣性的消失對人類自身不會(huì)產(chǎn)生威脅
C.引入世界各地不同的生物,以增加我國的生物多樣性
D.任何一種動(dòng)物過多或過少都會(huì)使自然界的生態(tài)平衡遭到破壞
D

試題分析:A、任何一個(gè)物種都是一個(gè)基因庫,一個(gè)物種一旦滅絕,將永遠(yuǎn)不可能再生,它所攜帶的基因庫也將永遠(yuǎn)消失,不符合題意;
B、生物多樣性是指一定范圍內(nèi)多種多樣活的有機(jī)體(動(dòng)物、植物、微生物)有規(guī)律地結(jié)合所構(gòu)成穩(wěn)定的生態(tài)綜合體,是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ),人類的衣、食、住、行,甚至文化生活都與生物的多樣性密切相關(guān),如做衣服用棉花、荀麻、蠶絲等,人類的食物直接或間接的來源于生物如面粉是用小麥加工的,大米水稻,肉類來源于動(dòng)物等,因此,生物多樣性是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ),生物的多樣性的減少,將嚴(yán)重影響人類的生活,不符合題意;
C、引進(jìn)外來物種,一般不引進(jìn)它的天敵,因此外來物種會(huì)大量繁殖,進(jìn)而影響其它生物的生存,反而會(huì)破壞生物的多樣性,不符合題意;
D、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),而動(dòng)物在生態(tài)平衡中起著重要的作用,任何一種動(dòng)物過多或過少都會(huì)使自然界的生態(tài)平衡遭到破壞,符合題意。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

隨著人類科技的進(jìn)步,野生生物物種滅絕的數(shù)量反而增加,其根本原因是:(    )
A.對野生動(dòng)物捕殺過度
B.人口的增加使人類的活動(dòng)空間增大,消耗資源增加,生物棲息地減小
C.人們保護(hù)野生生物的意識不強(qiáng)
D.地球變暖造成了大量物種滅絕

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

把某些瀕危動(dòng)物遷出原地,移入動(dòng)物園,進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理,這是保護(hù)瀕危物種的最好方法。                                               ( )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

以下不是威脅生物多樣性的原因的是                       (    )
A.森林面積減少B.環(huán)境污染
C.生物進(jìn)化D.生物入侵

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

建立自然保護(hù)區(qū)的主要目的是
A.保護(hù)珍惜野生動(dòng)植物資源B.保護(hù)瀕危野生動(dòng)植物資源
C.保護(hù)滅絕的動(dòng)植物資源D.保護(hù)生物的多樣性

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

(4分)保護(hù)動(dòng)物的多樣性要在           、物種和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略和采取保護(hù)措施,這些措施包括:      、       、            。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在下列有關(guān)動(dòng)物瀕危或滅絕的多種原因中,能加劇這一進(jìn)程的原因是
A.環(huán)境的污染和掠奪性狩獵B.物種的退化
C.棲息環(huán)境的縮小D.自然條件的變化

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

我國四川臥龍自然保護(hù)區(qū)主要保護(hù)下列哪種動(dòng)物(  )
A.大熊貓B.朱鹮C.斑頭雁D.揚(yáng)子鱷

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

具有“國際友好使者”稱號并為我國所特有的珍稀哺乳動(dòng)物是(    )
A.白鰭豚B.金絲猴 C.大熊貓 D.袋鼠

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同步練習(xí)冊答案