(2011?蘇州)某同學(xué)將水稻、蘋果、松樹歸為一類,把貫眾、海帶和葫蘆蘚歸為另一類.則他分類的主要依據(jù)是( 。
分析:此題主要考查的是植物的分類,思考解答.
解答:解:自然界中的植物多種多樣,根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物,種子植物用種子繁殖后代,孢子植物不結(jié)種子,用孢子繁殖后代.海帶、貫眾、葫蘆蘚等都不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物;水稻、蘋果、松樹等都結(jié)種子,用種子繁殖后代,屬于種子植物.可見B符合題意.
故選:B
點(diǎn)評:植物分類的內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn),注意理解和掌握.能靈活地對植物進(jìn)行分類.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?蘇州)圖為某同學(xué)用絲帶扎緊上臂的示意簡圖.發(fā)現(xiàn)絲帶下方(近手指端)的血管①膨脹,血管②變扁;絲帶上方的血管③膨脹,血管④變扁.下列有關(guān)敘述中,正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?蘇州)某興趣小組欲“觀察豬的小腸絨毛”,正確的操作方法是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?蘇州)某同學(xué)攝入的混合性食物在消化道內(nèi)消化、分解,最終得到一組消化終產(chǎn)物是(  )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案