【題目】在下列生物中，能獨立完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖等生命活動的單細胞生物（ ）

A. 玉米 B. 大豆 C. 變形蟲 D. 青蛙

【答案】C

【解析】玉米、大豆、青蛙等生物的身體都是由多個細胞構(gòu)成的，是多細胞生物；變形蟲的整個身體只由一個細胞構(gòu)成，是單細胞生物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】.給兒童接種疫苗是預(yù)防傳染病措施中的（ ）

A.切斷傳播途徑 B.消滅病原體 C.保護易感人群 D.控制傳染源

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【題目】如圖為“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗及顯微鏡下觀察到的物像，以下解釋不合理的是(　　)

A. 血管①內(nèi)血液流速快

B. 與①相比，血管③的管壁薄

C. 用濕棉絮包裹小魚的鰓蓋及軀干部，主要目的是防止其亂跳

D. 血管2是毛細血管，可觀察到其中紅細胞單行通過

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某同學(xué)遇火時產(chǎn)生縮手反射的過程模式圖，請據(jù)圖同答：

（1）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是________，它包括細胞體和________。

（2）寫出該反射的反射途徑__________________________________________________。（用箭頭和圖中序號表示）

（3）手被火燙后立刻縮手，此時反射的神經(jīng)中樞在________（填序號）。圖中④是反射弧的________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不屬于漁業(yè)法所規(guī)定的( )

A. 禁漁期不得捕撈

B. 不得使用禁用漁具

C. 不準使用禁用的捕撈方法

D. 只養(yǎng)殖不捕撈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)示意圖，其中序號①⑥表示相關(guān)血管，A、B、C、D為心臟的四個腔，其中圖中D代表左心房，E為人體某器官。據(jù)圖回答問題：

（1）圖中體循環(huán)的起點是________。

（2）若E為小腸，在飯后一段時間內(nèi)血管⑤內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)比血管④內(nèi)的____（填“多”或“少”）。

（3）圖中②是________血管，圖中①內(nèi)流________血。

（4）小明扁桃體發(fā)炎，靜脈注射藥物到達扁桃體的過程中，流經(jīng)心臟四腔的順序是________________________________________________________（用字母和箭頭表示）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近幾年來，經(jīng)常有煤礦發(fā)生透水事故。在某次救援過程中，救援人員鉆了兩個“生命之孔”，及時向被困人員輸送營養(yǎng)液。該營養(yǎng)液中的主要供能物質(zhì)是

A. 水 B. 葡萄糖 C. 維生素 D. 氯化鈉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】男性的主要生殖器官是 ，女性的主要生殖器官是 。

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【題目】用顯微鏡觀察血涂片，在同一個視野中看到數(shù)量最多的是

A．白細胞 B．紅細胞 C．血小板 D．一樣多

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同步練習(xí)冊答案