【題目】請根據(jù)如圖分析回答相關(guān)問題:

(1)從圖中分析可知,不具有細胞結(jié)構(gòu)的生物最可能是______。

A.甲 B.乙 C.丙 D.都不是

(2)甲和乙都不具有的細胞結(jié)構(gòu)是______

A.細胞壁 B.液泡 C.細胞核 D.葉綠體

(3)從圖中分析可知,甲圖應屬于______生物,乙圖應屬于______生物,二者在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是______。

(4)若圖乙為酵母菌細胞結(jié)構(gòu)圖,請回答相關(guān)問題:

①酵母菌個體屬于______(單/多)細胞生物,細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、______、______等結(jié)構(gòu),在適宜環(huán)境下其生殖的方式是______。

②和酵母菌一樣,青霉也屬于真核生物,不同的是青霉個體屬于______(單/多)細胞生物,由兩種菌絲組成:一種在營養(yǎng)物質(zhì)表面向上生長的,叫______;一種深入到營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部的,叫______,能夠從營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收有機物,供霉菌利用;在青霉的頂端,生有______色的孢子,這些孢子可以飄散到各處,在適宜的環(huán)境下,都能發(fā)育成一個新個體,因此青霉的生殖方式是______。

(5)丙類生物的結(jié)構(gòu)簡單,由____________組成,生活方式是______

【答案】C D 細菌 酵母菌 細菌沒有成形的細胞核 細胞核 液泡 出芽生殖 直立菌絲 營養(yǎng)菌絲 青綠 孢子生殖 蛋白質(zhì)外殼 遺傳物質(zhì) 自我復制

【解析】

細菌是單細胞生物,有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和未成形細胞核,異養(yǎng),分裂生殖。
真菌有單細胞的也有多細胞的,有真正的細胞核,異養(yǎng),孢子生殖。
病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),寄生,自我復制的方式繁殖后代。
圖中的甲是細菌,乙是酵母菌(屬于真菌),丙是病毒。

(1)(2)(3)圖中生物甲屬于細菌,具有細胞結(jié)構(gòu),但沒有成形的細胞核;圖中生物乙為酵母菌,每個酵母菌由一個細胞構(gòu)成;圖中丙生物為病毒,病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成的。細菌具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、有的還有莢膜和鞭毛,酵母菌屬于真菌具有細胞質(zhì)、細胞壁、細胞膜和液泡,二者都不具有葉綠體。
(4)①酵母菌是單細胞生物,細胞含有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡等結(jié)構(gòu),異養(yǎng),孢子生殖和出芽生殖,在適宜環(huán)境下其生殖的方式是出芽生殖。
②青霉是屬于多細胞真菌,有大量的菌絲構(gòu)成的。青霉的細胞結(jié)構(gòu)為:細胞壁、細胞核、細胞質(zhì)、細胞膜,屬于真核生物。青霉的菌體是由許多細胞連接起來的菌絲構(gòu)成的,分為營養(yǎng)菌絲和直立菌絲,生長在營養(yǎng)物質(zhì)表面的叫做直立菌絲,蔓延到營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部的叫營養(yǎng)菌絲。其中能夠從營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收有機物的是營養(yǎng)菌絲。供霉菌利用;在青霉的頂端,生有青綠色的孢子,這些孢子可以飄散到各處,在適宜的環(huán)境下,都能發(fā)育成一個新個體,因此青霉的生殖方式是孢子生殖。
(5)丙類生物病毒的結(jié)構(gòu)簡單,由由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,只能寄生在活細胞中,生活方式是寄生。

練習冊系列答案
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【題目】地球上的生命生生不息,主要靠的是生物的生殖和發(fā)育,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲表示該生物正在進行的生殖方式為________。

(2)圖乙中若D表示卵,請寫出家蠶的發(fā)育過程(用圖中字母和箭頭表示)_____。

(3)圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,將來發(fā)育成雛鳥的是[___]_____________。

(4)圖丁中胎兒通過[____]_____________和[___]___________從母體獲得所需要的氧和營養(yǎng)物質(zhì)。

(5)圖戊所示的生殖方式是__________,屬于___________(有性/無性)生殖。

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【題目】如圖是生物興趣小組對某家庭頭發(fā)(卷發(fā)、直發(fā))遺傳特點調(diào)查后,繪制的遺傳圖譜,請分析回答問題。

(1)在遺傳學上,人類頭發(fā)的卷發(fā)和直發(fā)是一對______。小甜是直發(fā),而媽媽是卷卷發(fā),這種現(xiàn)象,在生物學上叫做______。

(2)查找資料得知,卷發(fā)對直發(fā)是顯性。如果控制卷發(fā)的基因是D,控制直發(fā)的基因是d,則可推測出小甜的基因組成是______,奶奶的基因組成是______。

(3)小甜的爸爸媽媽如果再生一個小孩,為卷發(fā)的女孩的概率是______。

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【題目】以下是制作和觀察菠菜葉的下表皮臨時裝片的圖示,請分析回答:

(1)制作菠菜葉的下表皮臨時裝片,應用到的實驗材料有葉片、解剖針、鑷子、滴管、清水、吸水紙、潔凈的載玻片和_____________片等。

(2)制作該臨時裝片時,用于染色的液體是_____________,如果是制作人體口腔上皮細胞臨時裝片,應先在載玻片中央滴加的液體是___________。

(3)蓋片時,這所以一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下,目的是避免玻片下出現(xiàn)______________

(4)圖一中,制作臨時裝片正確的操作順序是_______________

(5)要將圖二中的甲轉(zhuǎn)換為乙,應轉(zhuǎn)動___________,換用___________(填“低倍”或“高倍”)物鏡觀察。

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【題目】下圖為生物興趣小組的同學對某生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查后,繪制的該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖。請據(jù)圖回答。

(1)圖中_______是生產(chǎn)者,昆蟲、青蛙、蛇、鳥等動物屬于__________

(2)圖中所示食物網(wǎng)中,共有____條食物鏈,其中最短的一條食物鏈是_______________。

(3)由于人類大量捕捉青蛙,害蟲的數(shù)量會________,直接導致_______的數(shù)量大量減少,最終生態(tài)平衡被破壞。

(4)人類排放的殺蟲劑等有毒物質(zhì)進入生態(tài)系統(tǒng),人類排放的殺蟲劑等有毒物質(zhì)進入生態(tài)系統(tǒng),會通過食物鏈不斷積累.在此生態(tài)系統(tǒng)中,理論上有毒物質(zhì)積累最多的生物是__________

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(1)植物利用A物質(zhì)的生理過程叫_____。

(2)圖中動植物遺體中的有機物被腐生細菌等分解成A、B(無機鹽)和[C]_____后又回到大自然中被綠色植物利用,制造出_____。

(3)將一小堆干草平均分成兩份作分解實驗,下列方式中,分解速度更快的是_____。

A.被鹿吃掉 B.被分解者自然分解

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【題目】請根據(jù)如圖有關(guān)菜豆的部分形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理活動探究圖示,結(jié)合所學知識回答問題:

(1)菜豆種子在萌發(fā)過程中,所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自[____]______,最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是__________。

(2)使幼根不斷長長的結(jié)構(gòu)是菜豆根尖的______部位(用圖中字母表示)。

(3)將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi),將其中的氣體通入澄清的石灰水中,觀察到石灰水變渾濁,這是因為菜豆幼苗進行_______作用產(chǎn)生了______,經(jīng)過一段時間后,發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁附著許多水珠,水珠主要是葉片通過_______作用形成的.

(4)菜豆植株在生長過程中所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自于其本身所進行的__________,產(chǎn)生的有機物通過③葉脈中的______運送給根等器官。

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【題目】在學習了動物的運動后,你認為下列說法不正確的是(  )

A. 動物的運動方式是與生活環(huán)境相適應的

B. 長骨的長長與骨膜內(nèi)的成骨細胞有關(guān),長粗與骺端的軟骨層有關(guān)

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(1)在生物學上,把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為__________________。

(2)圖一中,食物鏈有__________________條,寫出其中最長的一條__________________。

(3)若圖一要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補充的組成成分是__________________,該生態(tài)系統(tǒng)中,當鼠和兔的數(shù)量增多時,植被會遭到破壞,而食肉動物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少,森林植被得以恢復,由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有________________能力。

(4)圖二中,甲對應圖一中的生物是__________________,鷹與此生物的關(guān)系是__________________。

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