【題目】血液從左心室射出后，經(jīng)過體循環(huán)回到右心房之前，不可能流經(jīng)（ ）

A. 肺靜脈B. 上下腔靜脈C. 主動脈D. 腎靜脈

【答案】A

【解析】

血液循環(huán)是指血液在心臟和全部血管組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動，根據(jù)血液流動的途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)。

人體血液循環(huán)的途徑如圖所示：

，

體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動脈，再流經(jīng)全身的各級動脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級靜脈，最后匯集到上、下腔靜脈，流回到右心房的循環(huán)；肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈，流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)，可見體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑，為人體各個組織細(xì)胞不斷的運(yùn)來養(yǎng)料和氧，又不斷地運(yùn)走二氧化碳等廢物。因此血液從左心室射出后，經(jīng)過體循環(huán)回到右心房之前，不可能流經(jīng)肺靜脈，A符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人經(jīng)常精神不振，易疲勞，臉色蒼白，驗血后，醫(yī)生診斷為貧血癥，他的依據(jù)是（ ）
A.白細(xì)胞過少
B.血小板過少
C.血漿過少
D.紅細(xì)胞或血紅蛋白含量少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯽魚在水中活動時，口和鰓蓋后緣的變化是（ ）

A. 交替張合 B. 同時張開 C. 同時閉合 D. 無法確定

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【題目】紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧氣的功能，與血紅蛋白的特性有關(guān)，血紅蛋白是一種含的蛋白質(zhì)，呈色。它的特性是：它在氧含量高的地方，普通容易與氧 ， 在氧含量低的地方，容易與氧。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血細(xì)胞包括、 和。血液分層后，在下層，呈紅色，
和在兩層的交界處，很薄，呈白色。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人上肢傷口感染，醫(yī)生在其臀部注射藥物，藥物到達(dá)傷口經(jīng)歷的路線是（ ）

A. 只經(jīng)體循環(huán)B. 先體循環(huán)，接著肺循環(huán)，后體循環(huán)

C. 只經(jīng)肺循環(huán)D. 先肺循環(huán)，接著體循環(huán)，后肺循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為模擬隔肌的運(yùn)動示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖_____表示吸氣狀態(tài)。

（2）圖B狀態(tài)中，膈肌處于______（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。

（3）A.B過程合起來表示肺與______進(jìn)行氣體交換的過程。

（4）古代有些女子將胸部和腰部束得很緊，以保持苗條的身材，但是會直接影響_____（填“圖A”或“圖B”）所示生理過程的進(jìn)行，經(jīng)常這樣會引起體質(zhì)下降。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是對圖所示某昆蟲發(fā)育過程的解釋。

（1）該昆蟲發(fā)育過程屬______變態(tài)發(fā)育，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲有______（舉一例）。

（2）b的名稱是______。與蝗蟲相比，該昆蟲的發(fā)育過程多了[d]______期。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察血涂片，在同一視野中所見到數(shù)目最多的細(xì)胞是（ ）

A. 白細(xì)胞B. 紅細(xì)胞C. 血小板D. 淋巴細(xì)胞

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