5.如圖是人的個體發(fā)育過程.請據(jù)圖回答:

(1)丁由甲細胞發(fā)育而來,則甲細胞是受精卵.
(2)由乙形成丙,細胞需要經(jīng)過分裂、分化的變化.
(3)被蚊子叮咬時,人能感覺到,并會用手去拍打,這是靠組織丙中的①(選填“①”、“②”、“③”或“④”)所示的細胞傳遞的.

分析 圖中由甲到乙是細胞的分裂,由乙到丙是細胞的分化,細胞分裂結(jié)果,使細胞數(shù)目增多,細胞通過分化形成不同的組織.人體的主要組織有④上皮組織、①肌肉組織、②結(jié)締組織、③神經(jīng)組織等

解答 解:(1)、分析圖形可知,此題表示人體的形成過程,甲是由精子與卵細胞結(jié)合形成的受精卵,只有受精卵才能經(jīng)過細胞分裂形成乙,乙再分化,形成不同的組織丙,進一步形成器官、系統(tǒng),進而形成胎兒,分娩產(chǎn)出,形成嬰兒。梢娙说男律鹗加谑芫眩 
(2)、組織形成是細胞分化的結(jié)果.由乙形成丙時,乙中的細胞,除一小部分保持分裂能力,大部分喪失了分裂能力,在生長過程中形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了不同的變化,而形態(tài)結(jié)構(gòu)相似,功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群又構(gòu)成了組織.所以組織形成的過程是:細胞分裂→細胞生長→細胞分化→產(chǎn)生組織.
(3)人被蚊子叮咬時,能感覺到并會用手拍打,是無意識的,是一些簡單的反射活動,完成拍打動作主要靠丙中①肌肉組織所示的細胞傳遞的.
故答案為:(1)受精卵
(2)分化
(3)①

點評 只要熟練掌握了人體的結(jié)構(gòu)層次及構(gòu)成,結(jié)合題意,即可解答,正確識圖是做好該題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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15.如圖是有關(guān)光合作用、呼吸作用示意圖,下列說法正確的是(  ):
A.a,b表示植物的生理活動:a 是呼吸作用,b是光合作用
B.A、B表示兩種物質(zhì):A是二氧化碳,B是有機物
C.b作用的意義是:分解有機物,貯藏能量
D.a作用的意義是:分解有機物,釋放能量

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

16.白化病是人類常染色體遺傳病,一對膚色正常的夫婦,卻生了一個白化病的孩子.下列敘述正確的是(  )
A.白化病是隱性基因控制的遺傳病
B.這對夫婦的父母必有一個白化病患者
C.這對夫婦雙方都攜帶有一個白化病基因
D.若這對夫婦生育第二個孩子,患白化病的幾率為50%

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.1990年10月,國際人類基因組計劃正式啟動,以揭示生命和各種遺傳現(xiàn)象的奧秘.如圖A、B表示人類體細胞染色體組成.請回答問題:

(1)從染色體形態(tài)和組成來看,表示女性的染色體是圖B.
(2)染色體的化學(xué)成分主要是DNA和蛋白質(zhì)基因,控制生物性狀的基本單位是基因,它是有遺傳效應(yīng)的DNA片段.
(3)先天性愚型是圖中21號染色體為3條所致,這種病屬于遺傳病.為了減少該病的發(fā)病率,最有效的措施是禁止近親結(jié)婚.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.人類對生物技術(shù)的使用歷史悠久,生物技術(shù)對人類的生活影響深遠.下面讓我們一起沿著歷史的足跡追尋生物技術(shù)的過去,并展望生物技術(shù)的未來.
(1)考古證明,早在4000--5000年前的新石器時代,人類的祖先就已經(jīng)開始使用發(fā)酵技術(shù).至今,我們?nèi)匀焕镁魄l(fā)酵釀酒,用霉菌發(fā)酵制醬.請你再舉例說出一種與我們的飲食有關(guān)的發(fā)酵技術(shù):用酵母菌發(fā)酵做饅頭(或用乳酸菌發(fā)酵做酸奶、用醋酸菌發(fā)酵做醋等).
(2)遺傳育種是利用遺傳變異原理培育新品種的方法,它也是一項歷史悠久的生物技術(shù).我國現(xiàn)代育種工作的杰出代表袁隆平院士享譽世界的遺傳育種成果是超級雜交水稻(或雜交水稻).
(3)20世紀以來,現(xiàn)代生物技術(shù)發(fā)展日新月異,目前已經(jīng)發(fā)展到了細胞和分子水平.下面的圖一、圖二所表示的現(xiàn)代生物技術(shù)分別是克隆、轉(zhuǎn)基因.
(4)現(xiàn)代生物技術(shù)逐漸進入百姓生活,為食品、醫(yī)療等帶來了福音,并將繼續(xù)造福于人類,但其可能帶來的負面影響也應(yīng)引起我們的關(guān)注,其中包括ABC.
A.如果應(yīng)用于戰(zhàn)爭,將會帶來可怕的災(zāi)難   
B.轉(zhuǎn)基因食品可能影響人類的健康
C.克隆人可能對人類現(xiàn)有的法律、倫理、道德和觀念形成沖擊.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列說法科學(xué)的是( 。
A.利用乳酸菌來釀造葡萄酒B.利用高溫殺滅糧倉中的害蟲
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.“吃得營養(yǎng),吃出健康”是人類普遍的飲食追求.下列說法中不正確的是( 。
A.正常人每天都應(yīng)攝入一定量的蛋白質(zhì)
B.油脂會使人發(fā)胖,故應(yīng)禁食油脂
C.多吃水果、蔬菜可以補充維生素
D.過量攝入微量元素不利于健康

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.一般人在進行體育運動時會出現(xiàn)的現(xiàn)象是( 。
A.呼吸比較淺,呼吸頻率增加B.呼吸比較深,呼吸頻率不變
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省八年級上11周周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列動物的行為不能起到同種個體之間交流信息作用的是( )

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