【題目】光合作用意義：（______）

【答案】制造的有機(jī)物，不僅滿足了自身的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的需要，也為生物圈中的其它生物提供了基本的生物來(lái)源。（食物、氧氣、能量）

【解析】綠色植物的光合作用有其重要的意義。一是完成了物質(zhì)轉(zhuǎn)化：把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，一部分用來(lái)構(gòu)建植物體自身，一部分為其它生物提供食物來(lái)源，同時(shí)放出氧氣供生物呼吸利用。二是完成了能量轉(zhuǎn)化：把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，是自然界中的能量源泉。三是綠色植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，促進(jìn)了生物圈的碳氧平衡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種認(rèn)識(shí)是不正確的（ ）

A．青春期是學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才干的關(guān)鍵時(shí)期

B．應(yīng)在青春期更加重視面部皮膚的清潔

C．女性因擔(dān)心脂肪積累而禁食脂類物質(zhì)

D．男女同學(xué)應(yīng)正常的交往

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米和油菜種子中，將來(lái)發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. 胚芽 B. 胚軸 C. 胚根 D. 子葉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】按著生位置的不同，芽可分為（ ）

A. 葉芽和花芽 B. 頂芽和側(cè)芽

C. 葉芽和混合芽 D. 側(cè)芽和花芽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物體細(xì)胞呼吸作用的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 為生命活動(dòng)提供能量 B. 只在無(wú)光時(shí)才進(jìn)行

C. 場(chǎng)所主要在線粒體內(nèi)進(jìn)行 D. 通常會(huì)吸收氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，與其他各項(xiàng)不屬于同物異名的是（ ）
A.山芋
B.土豆
C.番薯
D.甘薯

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體呼吸系統(tǒng)的組成是（ ）

A．鼻腔和肺 B．氣管和肺

C．呼吸道和肺 D．呼吸道和氣管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】尿液與原尿相比，一般不含葡萄糖，這是由于（ ）

A．腎小球的過濾作用 B．腎小管的重吸收作用

C．膀胱的儲(chǔ)存 D．輸尿管的輸送

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海洋生態(tài)系統(tǒng)是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案