15．淀粉能夠在人口腔中轉(zhuǎn)變?yōu)辂溠刻�，是因為人的唾液中含有（　　�?table class="qanwser">A．蛋白酶B．水C．淀粉酶D．淀粉

分析 淀粉的消化是從口腔開始的，口腔中含有唾液淀粉酶．據(jù)此回答．

解答 解：人體的口腔與唾液腺相連，唾液腺可以分泌唾液，通過導管進入口腔．唾液中有淀粉酶，淀粉無甜味，但是它能在唾液淀粉酶的催化作用下，水解為麥芽糖，麥芽糖有甜味，因此淀粉能夠在人的口腔中轉(zhuǎn)變?yōu)辂溠刻�，是因為人的唾液中含有唾液淀粉酶�?br />故選：C．

點評 此題關(guān)鍵要理解淀粉的消化過程，要重點掌握淀粉在口腔中轉(zhuǎn)變?yōu)辂溠刻牵?/p>

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．鳥卵受精后，能發(fā)育成胚胎、雛鳥的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．胚盤B．卵黃C．卵白D．系帶

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．某果園中柿子樹的樹齡過長，導致柿子果實產(chǎn)量低、品質(zhì)差，若要盡快更新優(yōu)質(zhì)樹種，你的合理化建議是（　�。�
A．全部換栽B．果枝扦插C．種子繁殖D．果枝嫁接

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．人體最大的腺體是（　�。�
A．腎臟B．胰腺C．肝臟D．唾液腺

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列腺體中，不屬于內(nèi)分泌腺的是（　�。�
A．胃腺B．垂體C．甲狀腺D．胰島

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

20．識圖作答：
圖中的四個試管中分別裝入了2毫升（ml）淀粉溶液，隨后再將各試管中分別加入等量的不同物質(zhì)（見圖中各試管下的物質(zhì)），搖勻振蕩．四個試管分別放在不同溫度的水中進行水浴約10分鐘，使其充分反應．最后，四個試管分別滴入2滴碘液，請據(jù)圖回答：

（1）分析四支試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象：
A試管的現(xiàn)象是不變藍．B試管內(nèi)的現(xiàn)象是變藍．C試管的現(xiàn)象是變藍．
（2）這個實驗中設置C試管的目的是與A試管進行對照．
（3）試管A與D已形成一組對照實驗，其實驗變量是溫度．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．圖是尿液形成示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）血液經(jīng)過④腎小球的濾過作用形成原尿．
（2）原尿經(jīng)過⑥腎小管時，其中大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽等被重新吸收進入毛細血管的血液中，剩下的物質(zhì)形成③尿液．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．葉片中保衛(wèi)細胞與口腔上皮細胞比較，其特有的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．細胞核、細胞膜和細胞壁B．液泡、細胞質(zhì)和細胞壁
C．細胞膜、液粒體和細胞壁D．液泡、葉綠體和細胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

5．蜜蜂、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀都屬于節(jié)肢動物中的昆蟲．×．（判斷對錯）

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同步練習冊答案