【題目】“清明前后,種瓜點(diǎn)豆”是我們新化多年的習(xí)俗,從諺語(yǔ)中可知影響這兩種植物生活的 非生物因素是
A. 陽(yáng)光 B. 溫度 C. 水分 D. 空氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】行人看到“前方修路,請(qǐng)繞道”的告示牌后改變行走路線,而一只小狗卻照樣前行, 造成這種差異的本質(zhì)是人類有
A. 視覺(jué)中樞 B. 聽覺(jué)中樞
C. 語(yǔ)言中樞 D. 軀體感覺(jué)中樞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人體某些生理活動(dòng)示意圖, 其中①-⑤表示體內(nèi)的生理過(guò)程, a-d表示某種或某類物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖并分析回答問(wèn)題:
(1)圖中的a表示______________物質(zhì),圖中①表示a通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程叫做________________。
(2)過(guò)程②表示____________________,是通過(guò)___________________實(shí)現(xiàn)的。
(3)正常人的d中不含有a,原因是過(guò)程⑤___________________________使a回到血液中。
(4)某人體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)d的成分中含有紅細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),則可能是腎單位中的_______________結(jié)構(gòu)發(fā)生病變導(dǎo)致的。
(5)下圖表示液體d形成過(guò)程中尿素濃度的變化曲線,其中縱軸代表尿素濃度,橫軸代表腎單位的組成結(jié)構(gòu),那么AB段表示的結(jié)構(gòu)是 __________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】你注意過(guò)這樣的現(xiàn)象嗎? 有的人將舌頭兩側(cè)向上翻卷成筒狀或槽狀,有的人舌頭則不能翻卷,其實(shí)卷舌和非卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀。 某生物興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了遺傳變異的有關(guān)知識(shí)后,選擇這相對(duì)性狀的遺傳進(jìn)行了研究。 他們向全校同學(xué)發(fā)放問(wèn)卷,回收后分類統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表所示:
(1)興趣小組的同學(xué)利用問(wèn)卷的形式了解卷舌和非卷舌性狀遺傳情況,這種方法屬于科學(xué)探究基本方法中的__________。
(2)根據(jù)上表數(shù)據(jù)推斷, __________是顯性性狀。
(3)第三類家庭中父母的性狀相同,但子女中出現(xiàn)了與雙親不同的性狀,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是__________________________。
(4)卷舌和非卷舌的性狀是由基因控制的,基因是具有特定遺傳效應(yīng)的__________ 片段。
(5)如果顯性基因用 T 表示,隱性基因用 t 表示,第三類家庭中非卷舌子女的父親的基因組成為__________。 若第二類家庭中的一對(duì)夫婦,第一個(gè)孩子是非卷舌,則該夫婦再生一個(gè)孩子非卷舌的幾率是__________ 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物既能適應(yīng)環(huán)境也能影響環(huán)境。下列現(xiàn)象中,屬于生物影響環(huán)境的是
A. 根深葉茂 B. 大樹底下好乘涼 C. 秋風(fēng)掃落葉 D. 雨露滋潤(rùn)禾苗壯
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有如下鏡頭,下列哪一目鏡與物鏡組合能使顯微鏡視野最亮
A. 5X和4X B. 16X和40X C. 4X和10X D. 5X和40X
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】骨中有機(jī)物和無(wú)機(jī)物按一定的比例組成,無(wú)機(jī)物使骨具有 的特性,有機(jī)物使骨具有 的特性。《探究骨的成分和特性》的實(shí)驗(yàn)中,骨中的 可以燃燒,骨中的 可以被稀鹽酸溶解。
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