福州動物園里,狗奶媽“點點”安詳?shù)靥稍诘厣,一只小金錢豹正偎依在“點點”懷里,歡快地享受著“媽媽”的奶水,這溫馨一幕感動了不少市民.
(1)小豹生來就吸乳汁,這屬于
 
反射;斷奶后,小豹將改吃肉食,并靠銳利的
 
齒撕裂食物.
(2)從行為獲得的途徑來看,小豹吸“點點”乳汁的行為受到體內(nèi)的
 
決定.
(3)狗是人類的“好朋友”,不同品種的狗還能被訓(xùn)練成為導(dǎo)盲犬、警犬等,這體現(xiàn)了動物的
 
行為.
考點:非條件(簡單)反射和條件(復(fù)雜)反射,動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別,家兔的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點
專題:
分析:(1)反射可以分為非條件反射和條件反射,非條件反射是指動物生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成.
條件反射是人出生以后,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下形成的后天性反射,是一種高級的神經(jīng)活動.
(2)動物行為可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,例如:金雞報曉、蜜蜂采蜜,螞蟻建巢,蜘蛛織網(wǎng),鳥類遷徙等. 先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失.后天性行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為.動物建立后天行為的主要方式是條件反射.參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為,也稱為學(xué)習(xí)行為,如鸚鵡學(xué)舌、談虎色變、望梅止渴等;
解答:解:(1)小豹生來就吸乳汁,指動物生來就有的先天性反射,這屬于非條件反射;小豹屬于肉食性哺乳動物,牙齒具有門齒、臼齒和犬齒的分化,斷奶后,小豹將改吃肉食,并靠銳利的犬齒撕裂食物.
(2)從行為獲得的途徑來看,小豹吸“點點”乳汁的行為受到體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定,屬于先天性行為.
(3)狗是人類的“好朋友”,不同品種的狗還能被訓(xùn)練成為導(dǎo)盲犬、警犬等,是動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為,這體現(xiàn)了動物的學(xué)習(xí)行為.
故答案為:(1)非條件; 犬
(2)遺傳物質(zhì)
(3)學(xué)習(xí)
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點和非條件反射和條件反射的概念以及特點.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

保護生物多樣性最有效的措施是(  )
A、人工繁育
B、易地保護
C、建產(chǎn)自然保護區(qū)
D、法制教育和管理

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為驗證二氧化碳是光合作用的原料,某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置(注:兩玻璃瓶瓶口密封,加入甲乙瓶中的液體等量).以下不能加入的是( 。
A、甲:水;乙:氫氧化鈉
B、甲:水;乙:剛開啟的雪碧
C、甲:水;乙:氫氧化鈣
D、甲:水;乙:生理鹽水

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科目:初中生物 來源: 題型:

左邊是目的,右邊是方法.
①檢測淀粉
 
             a.碘液
②檢測氧氣
 
             b.帶火星的木條
③檢測二氧化碳
 
          c.澄清石灰水
④葉片脫色
 
             d.水浴加熱,酒精脫色
⑤人口腔上皮細胞進行染色
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

為探究綠色植物進行光合作用的條件,某同學(xué)選擇一株盆栽的斑葉植物作為實驗材料.該植物葉片的綠色部分和非綠色部分界線清晰.他的實驗裝置如圖所示,分析回答問題:
(1)在透明塑料袋中放置固體氫氧化鈉的用途是
 

(2)為排除葉片中原有的淀粉對實驗結(jié)果的影響,應(yīng)如何操作?
 

(3)將實驗裝置放到陽光下4小時后,同時摘下葉片A、B,利用
 
進行脫色處理,然后滴加碘液,觀察實驗現(xiàn)象.
(4)比較葉片A的綠色部分和非綠色部分發(fā)生的顏色變化,可以得出的結(jié)論是
 
是光合作用的必要條件;比較葉片A和葉片B的綠色部分發(fā)生的顏色變化,可以得出的結(jié)論是:
 
是光合作用的原料.

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科目:初中生物 來源: 題型:

鹽堿地不適于植物生長的原因是( 。
A、土壤溶液的濃度太大
B、土壤太干
C、土壤太濕
D、土壤溶液的濃度太小

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科目:初中生物 來源: 題型:

在第十五屆省運會青少年組的舉重比賽中,我市代表隊獲得多項冠軍,并打破了省少年組的記錄.
(1)選手舉重時,手臂、腿等部位的肌肉受到
 
傳來的刺激收縮,牽引
 
繞關(guān)節(jié)活動完成抓挺舉動作,圖1中表示骨、關(guān)節(jié)和肌肉正確關(guān)系的是
 


(2)運動員將杠鈴舉起至兩臂完全種直時,肱三頭肌的狀態(tài)是
 

(3)運動前應(yīng)做好充足的準(zhǔn)備活動,否則當(dāng)運動強度過大時容易出現(xiàn)圖2中[1]
 
從[2]中脫離的現(xiàn)象,即脫臼.

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參觀北京錦繡大地的同學(xué)對幾株上面結(jié)滿了紅色和黃色番茄的巨大“番茄樹”嘖嘖稱奇,這些“番茄樹”不是種植在土壤里,而是種植在富含營養(yǎng)液的水箱里.農(nóng)藝師采用的這項生物技術(shù)是( 。
A、組織培養(yǎng)B、基因工程
C、嫁接D、無土栽培

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列生態(tài)系統(tǒng)中,具有“綠色水庫”之稱的是(  )
A、荒漠生態(tài)系統(tǒng)
B、草原生態(tài)系統(tǒng)
C、濕地生態(tài)系統(tǒng)
D、森林生態(tài)系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊答案