17.如圖所示,能表示細(xì)胞分化過程的是(  )
A.1、3B.1、2C.2、4D.3、4

分析 細(xì)胞分裂是指細(xì)胞的一分為二,細(xì)胞的分化是指細(xì)胞分裂形成的許多的細(xì)胞中,細(xì)胞之間發(fā)生著形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能的不同的表現(xiàn).細(xì)胞分化是細(xì)胞中基因的選擇性表達(dá)的結(jié)果.細(xì)胞的分化使個體形成不同的組織,器官,系統(tǒng).也就是細(xì)胞的分裂只是能使細(xì)胞的數(shù)目的增多,而細(xì)胞的分化才能使細(xì)胞形成一個個體.

解答 解:A、①是表示細(xì)胞的生長,細(xì)胞體積由小變大的過程.③表示細(xì)胞的分化,形成不同的組織,故A錯誤.
       B、①是表示細(xì)胞的生長,細(xì)胞體積由小變大的過程②表示細(xì)胞的分裂過程,細(xì)胞的分裂能夠使細(xì)胞的數(shù)目增多,故B錯誤.
       C、②表示細(xì)胞的分裂過程,細(xì)胞的分裂能夠使細(xì)胞的數(shù)目增多,④表示細(xì)胞的分化,形成不同的組織,故C錯誤.
        D、③④表示細(xì)胞的分化過程,細(xì)胞分化的結(jié)構(gòu)形成不同的組織,故D正確.
        故答案為:D

點(diǎn)評 掌握細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的分化是解題的關(guān)鍵,易錯型題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.考試時,大腦思維要高速運(yùn)轉(zhuǎn),其腦細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳在排出體外的過程中,可以不經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是( 。
A.右心室B.左心房C.體靜脈D.肺動脈

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下面哪幅圖是光學(xué)顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.(1)在縮手反射的反射弧中,神經(jīng)沖動的傳遞順序是A→D→C→B→E(填字母).
(2)消防隊員在滅火現(xiàn)場,有時為搶救被火災(zāi)圍困的人,也會托住遇到高溫的物體,并堅持一段時間.此時是大腦參與下的有意識的行為,這說明大腦是高級神經(jīng)中樞,它能控制脊髓中的較低級的神經(jīng)中樞.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖為食肉目部分動物的分類圖解,下列說法中錯誤的是(  )
A.虎和豹的共同點(diǎn)比虎和貓的共同點(diǎn)多
B.貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗親緣的關(guān)系近
C.貓與虎長得最相像
D.種是生物分類的最小單位

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.小科同學(xué)借助于顯微鏡觀察了三種不同生物的細(xì)胞,把觀察結(jié)果繪制如圖,則小科采用的記錄方法是(  )
A.圖形記錄法B.表格記錄法C.文字描述法D.以上都不是

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗探究題

9.小靜制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片,在顯微鏡下看到的情況如圖,請據(jù)圖回答:

(1)如圖是制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的基本步驟.若在顯微鏡中觀察到的圖象如圖A所示,則制作裝片步驟中最可能有問題的是D.

A.①B.②C.③D.④
(2)若觀察到的細(xì)胞在視野的右上角,要移到視野中央,應(yīng)將玻片往右上角移.
(3)在觀察物像時,某同學(xué)先用低倍鏡觀察,后換用高倍鏡觀察時發(fā)現(xiàn)視野變暗,這時可采用大光圈、凹面鏡的方法(填①大光圈;②平面鏡; ③小光圈; ④凹面鏡).在高倍鏡下為了獲得更清晰的物像,此時應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(4)最后小靜用顯微鏡觀察載玻片上的“P”字時,視野內(nèi)看到的物像是d.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.植物會從照射它的光中吸收大量的能量來維持它的生長,因此吸收光是植物的一個重要本領(lǐng).但是植物往往對不同顏色的光有不同的吸收率.一位科學(xué)家把一綠色植物放在不同顏色的光下照射,然后再測量該植物對每種光的吸收值.利用表中的數(shù)據(jù)來回答下列問題:
光的顏色光吸收的百分率
55
10
2
1
藍(lán)85
40
(1)這棵植物吸收的主要三種光是:藍(lán)光、紅光和紫光.
(2)如果這棵植物放入由綠色玻璃(只有綠色光能夠通過)做成的暖房內(nèi),會發(fā)生什么現(xiàn)象?這棵植物的光合作用會極其微弱,因為綠光的吸收值只有1%.
(3)如果有紅色植物生長于人工環(huán)境的溫室內(nèi),最不適合什么顏色的光來照射?紅光.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖所示的實(shí)驗可用來研究微生物的生長與水分的關(guān)系.過了一星期后,用放大鏡可觀察到B(填“A”、“B”或“C”)中的微生物滋生得多些.

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同步練習(xí)冊答案