11．保護生物圈刻不容緩！我們每一個人，都應(yīng)該成為新一代的“綠色使者”，為保護人類的共同家園，從我做起，從每一件小事做起．下列哪一做法不符合良好的環(huán)境道德觀．（　�。�
A．用紙袋代替塑料袋B．讓電腦一直處于開機狀態(tài)方便使用
C．用普遍木筷代替一次性木筷D．用電子賀卡代替紙質(zhì)賀卡

分析 綠色”的含義包括“綠色城市，綠色生活，綠色消費、人與自然和諧發(fā)展”等內(nèi)容，綠色與生活息息相關(guān)．

解答 解：A、用紙袋代替塑料袋，是減少使用不必要的塑料制品．是為了保護環(huán)境，符合“綠色”理念．故不符合題意．
B、圖方便讓電腦一直處于開機狀態(tài)浪費電能，能增大消耗的能量及二氧化碳的排放，不符合“綠色”理念．故符合題意．
C、用普遍木筷代替一次性木筷，減少了資源的浪費是為了保護環(huán)境，符合“綠色”理念．故不符合題意．
D、同學問候發(fā)電子賀卡代替贈紙質(zhì)賀卡，減少紙張的浪費，是為了保護環(huán)境，符合“綠色”理念．故不符合題意．
故選：B

點評 解題的關(guān)鍵是掌握“綠色”理念的有關(guān)知識．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是縮手反射示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）①表示感受器，②表示效應(yīng)器，④表示神經(jīng)中樞，⑤表示傳出神經(jīng)．
（2）該人被薔薇刺傷后在大腦皮層形成疼痛感覺，當再遇到薔薇時他會格外小心，此反射類型屬于復(fù)雜反射．（選填：簡單反射，復(fù)雜反射）
（3）若腦功能正常人的眼睛被遮擋，用針刺其指尖后會立刻縮手，但他不知有針刺及縮手動作發(fā)生，則此人脊髓的傳導功能有可能受損．（供選詞：脊髓的反射功能，脊髓的傳導功能，大腦的反射功能）

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

2．育苗時覆蓋地膜可以提高地表溫度，保持土壤濕度．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．在你解答此題時，以下相關(guān)描述錯誤的是（　�。�
A．這時只有神經(jīng)系統(tǒng)在工作B．相關(guān)的神經(jīng)中樞位于大腦
C．細胞依然在進行生命活動D．氧由體循環(huán)輸送到肌肉

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．小明的母親有耳垂，雙眼皮，體形肥胖；父親有耳垂，單眼皮，體形較瘦；小明無耳垂，單眼皮，體形正常．請你從①有無耳垂②單眼皮和雙眼皮③體形胖瘦這三個方面的特征進行分析．
（1）父親單眼皮，小明也是單眼皮，說明了生物的遺傳現(xiàn)象．
（2）父母有耳垂，小明無耳垂，說明了生物的變異現(xiàn)象．
（3）以上提到的有無耳垂等形態(tài)結(jié)構(gòu)特征在生物學中被稱為性狀．
（4）父母都有耳垂，小明無耳垂，可以推測無耳垂是隱性性狀．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于人口與環(huán)境關(guān)系的敘述，正確的是（　　）
A．環(huán)境能夠為人類發(fā)展提供充足的生活資源
B．人類能夠改變環(huán)境，所以人越多越好
C．人類的活動不受環(huán)境的影響和限制
D．人口過度增長是導致生態(tài)平衡失調(diào)的重要原因

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

3．生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠合理地利用自然資源，增加物質(zhì)財富和經(jīng)濟效益，改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，從而有利于實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．氣體交換的主要場所是肺；形成尿液的主要場所是腎臟，它的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列疾病與其對應(yīng)的原因搭配合理的是（　�。�
A．佝僂病-缺鐵B．壞血病-缺維生素A
C．糖尿病-胰島素分泌過多D．侏儒癥-幼年時生長激素分泌不足

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同步練習冊答案