【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題

（1）該食物網(wǎng)由______條食物鏈組成，生產(chǎn)者是______。

（2）圖中生態(tài)系統(tǒng)中，蛇和鷹的關(guān)系是______和______。

（3）生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量在不斷地變化著，但其數(shù)量和所占比例總是保持著相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)本身具有一定的______能力。

（4）若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染，則圖中體內(nèi)DDT含量最高的生物是______。

【答案】4 草 捕食 競(jìng)爭(zhēng) 自動(dòng)調(diào)節(jié) 鷹

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)由非生物部分和生物部分組成，非生物部分有陽光、空氣和水，等等，生物部分有生產(chǎn)者---農(nóng)作物，消費(fèi)者---鼠、蛇，分解者---腐生細(xì)菌、真菌，生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。

（1）食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關(guān)系而形成的一種鏈狀結(jié)構(gòu)，每條食物鏈的起點(diǎn)都是生產(chǎn)者（綠色植物）箭頭指向初級(jí)消費(fèi)者（植食性動(dòng)物）箭頭指向次級(jí)消費(fèi)者（食肉動(dòng)物），該圖中共有4條食物鏈：分別是：草→鼠→鷹，草→蛇→鷹，草→鼠→蛇→鷹，草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹。

（2）蛇和鷹處在不同營養(yǎng)級(jí)，鷹以蛇為食，為捕食關(guān)系；同時(shí)又處于同一營養(yǎng)級(jí)，都以鼠為食物，故又為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

（3）生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度的。

（4）某些重金屬及有毒物質(zhì)，可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，使其濃度隨消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加，所以，有毒物質(zhì)含量最高的是該生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)級(jí)最高的，若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染，則生物體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的為鷹。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物種子萌發(fā)成幼苗后，通過光合作用不斷制造有機(jī)物，在滿足植物自身需求的同時(shí)，也為生物圈中包括人類在內(nèi)的其他生物提供了基本的食物來源。（提示：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）

(1)圖甲是花生葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，與①細(xì)胞相比，②細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)是：有_______。圖乙是在封閉的環(huán)境中，花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對(duì)含量圖。d點(diǎn)產(chǎn)生的原因與甲圖中結(jié)構(gòu)[　]_________的部分關(guān)閉有關(guān)，這一變化主要是為了降低植物的___________。一天內(nèi)花生幼苗有機(jī)物積累最少和最多的點(diǎn)分別是乙圖中的_________（填字母）。

(2)為了進(jìn)一步探究花生幼苗的生理活動(dòng)，興趣小組設(shè)計(jì)了丙圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)過程如下：

①首先關(guān)閉閥門，在黑暗處放置一段時(shí)間后，玻璃管中的紅色小液滴會(huì)向_________移動(dòng)；

②將此裝置在黑暗處放置一晝夜后，移到陽光下，打開閥門并移除氫氧化鈉溶液。一段時(shí)間后取下葉片甲，除去葉綠素后滴加碘液，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________________________，

說明________________________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將帶有節(jié)的甘蔗莖段埋入地下，能夠長成新植株．這種生殖方式屬于（　�。�
A.分裂生殖
B.孢子生殖
C.有性生殖
D.無性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中A、B、C分別表示某植物葉片所進(jìn)行的某些生理活動(dòng)，圖2為該植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線，圖3為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖1中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是__________，該植物白天和晚上都能進(jìn)行生理活動(dòng)是________（填字母），這種生理活動(dòng)主要場(chǎng)所是_________________。

（2）圖2中代表光合作用的曲線是_______________，它與圖1中的_____________（填字母）生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng)，進(jìn)行此生理活動(dòng)的場(chǎng)所是細(xì)胞內(nèi)的_____________。

（3）隨著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展，智能溫控蔬果大棚在一些現(xiàn)代化的農(nóng)場(chǎng)已經(jīng)興起。白天光照充足時(shí)，可以適當(dāng)?shù)奶岣邷囟�，以提高果蔬�?/span>___________作用，當(dāng)夜晚降臨時(shí)可以適當(dāng)?shù)慕档蜏囟�，以降低果蔬�?xì)胞的_____________作用，這樣就能夠使有機(jī)物的積累量________，使果蔬的產(chǎn)量提高。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。 ( )

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列廢物排出人體外的過程不屬于排泄的是（　�。�。
A.二氧化碳
B.尿素
C.多余的水
D.糞便

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】尿的形成過程，主要包括腎小球的作用和腎小管的作用兩個(gè)連續(xù)的過程。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為模擬人體呼吸運(yùn)動(dòng)過程示意圖中，下列敘述正確的是（　 ）

A. 甲表示吸氣，膈舒張并上升

B. 乙表示吸氣，膈收縮并下降

C. 甲表示呼氣，膈收縮并上升

D. 乙表示呼氣，膈舒張并下降

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)繪了一幅與鳥類生活相關(guān)的生態(tài)系統(tǒng)簡(jiǎn)圖．請(qǐng)分析回答：

（1）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中生物外，還應(yīng)有的成分是_____．

（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物屬于生物成分中的_____；消費(fèi)者有_____；細(xì)菌、真菌屬于生物成分中的_____．

（3）如果此生態(tài)系統(tǒng)被某種難以分解的有毒物質(zhì)污染，這些有毒物質(zhì)會(huì)通過_____不斷積累，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_____．

（4）一般情況下，蟲和鳥的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的，這說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力．

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