19．細胞經(jīng)過分裂和分化形成各種組織，不同的組織按照一定的次序組合起來，形成具有一定功能的結構，就叫器官．

分析 組織：是細胞分化的結果，細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似，結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織．
器官：是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的具有一定功能的結構．
系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構成系統(tǒng)．

解答 解：不同的組織按照一定的次序組合起來，形成具有一定功能的結構，叫做器官．
故答案為：器官

點評 熟記組織、器官、系統(tǒng)的概念即可解答．

練習冊系列答案
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9．下列動物分別是各個動物類群的代表，分布最廣、數(shù)量最大、種類最多的是（　�。�
A．蚯蚓B．蝸牛C．蝴蝶D．鱗魚

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10．如果在魚塘中養(yǎng)殖太多的魚，魚就會出現(xiàn)“浮頭”現(xiàn)象，其主要原因是（　　）
A．水中缺少氧B．水質容易變壞C．水中微生物過多D．水中缺少食物

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．動物的器官是由組織構成的，而動物的組織包括四種，分別是上皮組織、結締組織和神經(jīng)組織、肌肉組織；其中血液屬于結締組織組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

14．植物界中，種類最多、分布最廣、進化程度最高的是被子植物．√．（判斷對錯）

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4．青蛙和魚一樣，都是變溫動物．√．（判斷對錯）

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11．下列與呼吸相關的說法，錯誤的是（　�。�
A．肺泡是最主要的呼吸器官
B．呼吸道對吸入的空氣具有清潔、濕潤和溫暖的作用
C．用人工呼吸的方法急救時，呼吸頻率約為每分鐘16～18次
D．PM2.5是造成霧霾天的主要因素，嚴重影響呼吸道健康和大氣環(huán)境質量

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

8．蠶豆和玉米粒共有的結構是（　　）
A．種皮B．胚C．種臍D．胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．某同學為探究魚鰭在游泳中的作用，選取甲、乙、丙三條相同的鯽魚，放于同一魚缸中，操作步驟之一是只用紗布捆扎甲魚的胸鰭，其他鰭呈自然狀態(tài)；步驟二是只用紗布捆扎乙魚的尾鰭，其他鰭呈自然狀態(tài)；丙魚不做處理．請問：
（1）上述探究實驗設計2組對照實驗．
（2）甲和丙的實驗變量是有無胸鰭的作用．
（3）探究實驗結束后，各小組交流結果，最后得出實驗結論：魚游泳時，靠胸鰭保持平衡，靠尾鰭保持前進的方向．

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