3.升金湖是我國(guó)東部大型水禽重要的越冬地和遷徙停歇地,也是百頭鶴和東方白鸛等珍禽在我國(guó)的主要越冬地之一,良好的自然環(huán)境和豐富的野生動(dòng)物資源,使其成為我國(guó)東部研究鳥(niǎo)類(lèi)遷徙規(guī)律的不可多得的基地之一.1997年12月被批準(zhǔn)為國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū).
遷徙的鳥(niǎo)類(lèi)具有很強(qiáng)的飛行能力,我們?cè)谔骄俊傍B(niǎo)適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)”時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn):鳥(niǎo)的體形呈流線型,前肢變成翼;胸部有發(fā)達(dá)的肌肉;鳥(niǎo)的身體里有發(fā)達(dá)的氣囊與肺相通,起到輔助呼吸的作用.

分析 鳥(niǎo)類(lèi)的結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的.如前肢變成翼,被覆羽毛,有大型的正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,內(nèi)有空氣,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;胸肌發(fā)達(dá),利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作.

解答 解:鳥(niǎo)類(lèi)被覆羽毛,前肢變成翼,翼是飛行器官;體形呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力;胸部有發(fā)達(dá)的胸肌,利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作;鳥(niǎo)的身體里有發(fā)達(dá)的氣囊與肺相通,起到輔助呼吸的作用,可以供給充足的氧氣,利于飛行.
故答案為:流線;翼;胸;氣囊

點(diǎn)評(píng) 掌握鳥(niǎo)類(lèi)與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn),結(jié)合題意,即可正確解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省教育集團(tuán)八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

動(dòng)物的行為千奇百怪,下列動(dòng)物行為中,不屬于動(dòng)物“語(yǔ)言”的是:

A.蚊叮咬人

B.雌蛾釋放性外激素

C.狗三條腿著地,一條后腿提起到處撒尿

D.蜜蜂的圓形舞。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.兒童經(jīng)常食用含維生素A、維生素D的食物可以預(yù)防( 。
A.夜盲癥和腳氣病B.壞血病和骨軟化癥
C.干眼癥和口角炎D.夜盲癥和佝僂病

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.小雪同學(xué)在做完觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)后,由于有緊急事情,隨手將蚯蚓放在了實(shí)驗(yàn)室的沙土盆中.時(shí)間不久小雪回來(lái)后發(fā)現(xiàn)蚯蚓死去了.造成這條蚯蚓死亡的最重要原因是( 。
A.蚯蚓饑餓而死B.蚯蚓是地下穴居動(dòng)物,怕光
C.無(wú)法呼吸,窒息而死D.蚯蚓干渴而死

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列不屬于鳥(niǎo)類(lèi)對(duì)人類(lèi)有益的一項(xiàng)是( 。
A.貓頭鷹可以捕捉老鼠
B.雞、鴨是人類(lèi)獲取動(dòng)物蛋白的重要來(lái)源
C.鳥(niǎo)類(lèi)有很高的觀賞價(jià)值
D.麻雀偷吃稻谷

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.閱讀資料,回答問(wèn)題.
①當(dāng)一只螞蟻找到大量食物自己無(wú)法搬回時(shí)便會(huì)回巢通知伙伴,它在路上留下外激素,回巢后還會(huì)分泌外激素告知同伴去多少只比較合適.
②偵察蜂找到蜜源后會(huì)以舞蹈的形式通知同伴蜜源的距離和方位.
③吼猴的叫聲極為響亮,聲音可以傳到幾千米以外,以警告其他群體不要靠近.
①②③中的三種通訊方式分別是氣味、動(dòng)作、聲音.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.植物界中種類(lèi)最多,分布最廣、最高等的類(lèi)群是( 。
A.種子植物B.蕨類(lèi)植物C.苔蘚植物D.藻類(lèi)植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

12.某同學(xué)想探究“土壤濕度對(duì)蚯蚓生活的影響”,請(qǐng)你幫他完成這個(gè)探究:
(1)按照科學(xué)實(shí)驗(yàn)的要求,他必須設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),才更有說(shuō)服力.在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,土壤濕度是變量,要控制變量唯一.
(2)作出的假設(shè)是土壤濕度對(duì)蚯蚓的生活有影響.
(3)請(qǐng)你補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
①準(zhǔn)備一個(gè)盒子,以盒子的橫軸中線為界,在底部的一側(cè)鋪上一層濕土,在底部的另一側(cè)鋪上一層等量的干土;
②在盒子兩側(cè)的中央各放入相同數(shù)量,形態(tài)、大小、活力相似的蚯蚓,蓋上盒蓋;
③實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,保證盒子兩側(cè)蚯蚓所需的其他條件相同且適宜;
 ④幾分鐘后觀察盒子兩側(cè)蚯蚓的生活情況.
(4)得出的結(jié)論是土壤濕度對(duì)蚯蚓的生活有影響.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.請(qǐng)將下列名詞與其相應(yīng)的功能用直線連接起來(lái)

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同步練習(xí)冊(cè)答案