【題目】讀清代詩(shī)人袁枚的優(yōu)美詩(shī)句“苔花如米小,也學(xué)牡丹開”,體會(huì)到其中包含的生物特征是
A. 生物能進(jìn)行B. 生物有變異的特性
C. 生物能生長(zhǎng)繁殖D. 生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列詩(shī)句中的各種動(dòng)物,不具備“體表都有外骨骼,足和觸角均分節(jié)”特征的是
A. 蟬噪林逾靜B. 兒童急走追黃蝶
C. 早有蜻蜓立上頭D. 正是河豚欲上時(shí)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列被稱為“綠色水庫(kù)、地球之肺”的是( )
A. 濕地生態(tài)系統(tǒng)B. 海洋生態(tài)系統(tǒng)C. 森林生態(tài)系統(tǒng)D. 草原生態(tài)系統(tǒng)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物體的結(jié)構(gòu)層次為( )
A. 細(xì)胞→組織→器官→植物體B. 組織→細(xì)胞→器官→植物體
C. 細(xì)胞←組織←器官←植物體D. 組織←器官←系統(tǒng)←草植物體
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從人的消化道內(nèi)取出一些內(nèi)容物,經(jīng)化驗(yàn)只有淀粉、纖維素、維生素、無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)、水和少量的麥芽糖等,最可能是從哪里取樣的?( )
A. 口腔 B. 胃 C. 小腸 D. 大腸
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com