A. | ①② | B. | ②③ | C. | ④ | D. | ③ |
分析 人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn)如表:
組成 | 功能 | 免疫類型 | |
第一道防線 | 皮膚、黏膜及分泌物(唾液、胃液) | 阻擋殺死病原體,清除異物 | 非特異性免疫 |
第二道防線 | 體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞 | 溶解、吞噬和消滅病菌 | 非特異性免疫 |
第三道防線 | 免疫器官和免疫細(xì)胞 | 產(chǎn)生抗體,消滅病原體 | 特異性免疫 |
解答 解:①“皮膚的角質(zhì)層防止病菌入侵”、②“呼吸道黏膜黏附細(xì)菌,形成痰而排出體外”、③“消化道中,一部分病菌被殺死”,都屬于人體的第一道防線;
④血液中的細(xì)菌被吞噬細(xì)胞消滅.屬于對人體的第二道防線.
所以不能稱為人體的第一道防線的是④血液中的細(xì)菌被吞噬細(xì)胞消滅.
故選:C.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握三道防線的組成、功能.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 特異性免疫功能 | B. | 保持自我穩(wěn)定功能 | ||
C. | 免疫監(jiān)視功能 | D. | 抗感染免疫功能 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素A | B. | 維生素D | C. | 含鐵的無機(jī)鹽 | D. | 蛋白質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 注入抗原、進(jìn)行非特異性免疫 | B. | 注入抗原、進(jìn)行特異性免疫 | ||
C. | 注入抗體、進(jìn)行非特異性免疫 | D. | 注入抗體、進(jìn)行特異性免疫 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂 | B. | 遺傳信息傳遞 | C. | 細(xì)胞生長 | D. | 生長發(fā)育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組 別 | ①裸地組 | ②草地組 | ③灌木叢組 |
早、中、晚空氣濕度的平均值 | 55.9% | 63.7% | 69.7% |
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