分析 (1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
(3)圖中,①葉、②莖、③根
解答 解:(1)“如果把A、B作為一組對照實驗”,該對照實驗的變量是光,“一段時間后A、B兩杯子內的種子多數(shù)萌發(fā)”,因此從實驗結果分析,這組對照實驗可以得出的結論種子萌發(fā)于光照無關.
(2)胚芽發(fā)育成莖和葉、胚根發(fā)育成根,因此其中③根是由種子的胚根發(fā)育成的.
(3)子房發(fā)育成果實、胚珠發(fā)育成種子,因此黑花生種子是由黑花生的花結構中的胚珠發(fā)育而成的.
故答案為:(1)光;種子萌發(fā)與光照無關
(3)胚根
(3)胚珠
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照試驗中變量的惟一性.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體育運動員能保持身體的平衡,與小腦有關 | |
B. | 短跑運動員聽到指令就奮力奔跑,屬于復雜反射 | |
C. | 運動員能看清遠近不同的各種場地標志,是因為瞳孔的大小可以調節(jié) | |
D. | 運動員完成各種準確、優(yōu)美的動作,要依靠神經和激素的協(xié)調作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ①②③ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經調節(jié) | B. | 激素調節(jié) | ||
C. | 神經調節(jié)和激素調節(jié) | D. | 血液調節(jié) |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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