【題目】下列對(duì)于科學(xué)觀察的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是

A．觀察時(shí)按一定的順序進(jìn)行 B．邊觀察邊思考

C．全面觀察與重點(diǎn)觀察相結(jié)合 D．只要看就行了

【答案】D

【解析】

試題觀察是科學(xué)探究的一種基本方法，科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要測(cè)量，科學(xué)的觀察要有明確的目的，觀察時(shí)要全面、細(xì)致、實(shí)事求是，并及時(shí)記錄下來，要有計(jì)劃、要耐心，要積極思考，及時(shí)記錄，要交流看法、進(jìn)行討論，觀察包括肉眼觀察和運(yùn)用器具觀察，視覺有時(shí)會(huì)出現(xiàn)誤差，精確的觀察需要一定的工具，所以此題答案為D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為部分血液循環(huán)示意圖，結(jié)合你所學(xué)過的知識(shí)，回答下列問題：

（1）請(qǐng)寫出圖中A、B、C所表示的結(jié)構(gòu)名稱。A___________ B____________C____________

（2）該圖表示的是血液循環(huán)中的__________循環(huán)路線。經(jīng)過該循環(huán)后，血液顏色由鮮紅變?yōu)?/span>__________，原因是血液成分中__________含量減少，血液由__________血變成____________血。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】直根系的主根不發(fā)達(dá)，它主要是由側(cè)根組成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中A、B 、C 、D代表人體內(nèi)不同部位的血管，a、b分別代表血液里氣體含量在人體不同部位的變化曲線。據(jù)圖分析：

（1）若橫線的A段為組織內(nèi)毛細(xì)血管，則b為_______________含量的變化曲線。原因是在A段血管中，血液中的b氣體與________________迅速分離并擴(kuò)散到組織細(xì)胞，血液會(huì)由_____________血變?yōu)?/span>________________血。

（2）若橫線的A段為組織內(nèi)毛細(xì)血管，則C段血管最可能為_____________內(nèi)毛細(xì)血管，原因是______________________________________。

（3）若B段血管為腎臟內(nèi)的出球小動(dòng)脈，則代表其內(nèi)血液中氧氣含量的曲線是________；若C段血管為腎臟內(nèi)的腎小管周圍的毛細(xì)血管，則代表其內(nèi)血液中氧氣含量的曲線是_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，具有放大作用的是（ ）

A．物鏡 B．反光鏡 C．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D．遮光器

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由______和內(nèi)部的______組成，沒有______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組試圖采用下圖①——④部分實(shí)驗(yàn)裝置來探究“光照是光合作用的必要條件”, 實(shí)驗(yàn)以觀察倒置的裝滿水的試管中有無氣泡產(chǎn)生作為觀察指標(biāo)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，最簡(jiǎn)便的裝置組合為（ ）

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用放大5倍的目鏡與放大40倍的物鏡組合觀察洋蔥表皮細(xì)胞，請(qǐng)問顯微鏡的放大倍數(shù)是多少（ ）

A. 45倍 B. 5倍 C. 200倍 D. 40倍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，屬于生物共同特征的是（ ）

A．都是由細(xì)胞構(gòu)成 B．都具有神經(jīng)系統(tǒng)

C．都能進(jìn)行光合作用 D．都能生長(zhǎng)和發(fā)育

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