【題目】“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”如圖所示,請據(jù)圖分析回答:
(1)葉片的結(jié)構(gòu)包括_________、_________和_________三部分.葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門戶是[]_________,它的開閉受_________的控制.
(2)圖中的②和④合稱_________,其細(xì)胞內(nèi)含有_________,是植物進(jìn)行_________的主要場所,因此屬于葉片中的_________組織.
【答案】葉肉 葉脈 表皮 ⑥氣孔 保衛(wèi)細(xì)胞 葉肉 葉綠體 光合作用 營養(yǎng)
【解析】
圖中各部分的名稱:①上表皮;②柵欄組織;③葉脈,④海綿組織,⑤下表皮;⑥氣孔。
(1)葉片的結(jié)構(gòu)包括:葉肉、葉脈、表皮三部分。葉片與外界進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)是⑥氣孔,它的開閉由 保衛(wèi)細(xì)胞控制著,它的分布是上表皮比下表皮少,其意義是減少水分散失.
(2)葉肉屬于營養(yǎng)組織,靠近上表皮的葉肉細(xì)胞排列比較緊密,含有的葉綠體較多,顏色較深,屬于柵欄組織;靠近下表皮的葉肉細(xì)胞排列比較疏松,含有的葉綠體較少,顏色較淺,屬于海綿組織.葉肉內(nèi)含有大量的葉綠體,是光合作用的主要場所。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2008年四川汶川大地震,嚴(yán)重破壞了四川臥龍大熊貓基地。為保護(hù)大熊貓,最好的營救措施是 ( )
A. 移入其它大熊貓基地
B. 轉(zhuǎn)移到農(nóng)家保護(hù)
C. 自然流放到森林中
D. 移入裸子植物園
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】節(jié)能減排,綠色出行。共享單車掀起綠色出行浪潮,已成為一道亮麗的城市風(fēng)景線。人在騎車時需要各個系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合才能完成。請回答下列問題:
(1)騎共享單車時看到一輛汽車由遠(yuǎn)而近駛來,主要是由于圖中______(填序號)的調(diào)節(jié)作用,使物像落在______上,最終在______上形成視覺。
(2)行駛到路口時,發(fā)現(xiàn)紅燈立即剎車,此反射類型屬于______,完成此反射的神經(jīng)中樞位于圖中的______(填字母)內(nèi)。
(3)騎共享單車時,協(xié)調(diào)運動維持身體平衡的結(jié)構(gòu)是______。
(4)由于騎行不穩(wěn),⑨受到碰撞引起膝跳反射,請寫出膝跳反射的基本途徑:⑨→______→⑧(用序號、字母和箭頭表示)。
(5)為了盡快到達(dá)目的地,加快騎行,引起心跳加快、呼吸頻率增加、肺活量增大等一系列反應(yīng),出現(xiàn)這些反應(yīng)主要依靠______系統(tǒng)和______的調(diào)節(jié)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我省大力推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè),為加快新舊動能轉(zhuǎn)換吹響了號角。從生產(chǎn)模式上講,舊動能是“資源—產(chǎn)品—廢物”的單向生產(chǎn)方式,而新動能是“資源——廢物——再生資源——再生產(chǎn)品”的循環(huán)式生產(chǎn)方式。如圖是某生態(tài)基地部分簡圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)該人工生態(tài)系統(tǒng)的最基本、最關(guān)鍵的生物成分是____________。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的起點是____________。
(3)水稻秸稈中含有豐富的______________________,可以作為培養(yǎng)蘑菇等食用菌的培養(yǎng)基;利用秸稈、糞便等生產(chǎn)沼氣的過程中,發(fā)揮作用的生物作為____________(填“生產(chǎn)者”、“消費者”或“分解者”)參與了物質(zhì)循環(huán);同時合理調(diào)整了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和_________________關(guān)系,有效緩解了燃燒秸稈造成的污染和浪費。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究種子萌發(fā)的條件,某小組設(shè)計了如下實驗:在四個玻璃杯中的三個不同位置分 別固定3張濾網(wǎng),在每張濾網(wǎng)上放10粒大小相同的小麥種子(乙裝置中的種子已切除 胚;丙裝置放在5℃冰箱中;丁裝置中的種子為煮熟的種子),加入清水至中間的濾網(wǎng) (如下圖)
(1)探究實驗一般都需要設(shè)置對照,而對照實驗必須遵循____原則。
(2)如果①和②、②和③、②和⑧分別為三組對照實驗,實驗結(jié)果只有②組的種子萌發(fā)了,這一結(jié)果說明,種子萌發(fā)需要的三個外界條件是____。
(3)生活中小明發(fā)現(xiàn),家里的小麥種子被蟲蛀后,如果胚的部位被破壞,即使放在適宜 的條件下也不能萌發(fā),這引發(fā)了他的思考,他決定設(shè)計一個探究實驗進(jìn)行探究,實 驗裝置如上圖甲和乙,其中②和⑤為一組對照實驗,實驗結(jié)果②組種子萌發(fā),⑤組種子未萌發(fā)。在這一探究實驗中小明提出的問題是____;得出的實驗結(jié)論是____;
(4)小明在實驗過程中,不小心將小麥種子撒人沸水中,小明想觀察下煮熟的種子是否能夠萌發(fā),于是設(shè)計了一個探究實驗,實驗裝置如上圖甲和丁,其中②和為一組對照實驗,其中實驗組是[____](填序號)。實驗結(jié)果:②組種子萌發(fā);組種子沒有萌發(fā),通過查閱資料和自己思考,小明得出如下結(jié)論:種子的萌發(fā)的內(nèi)部條件是胚必須具有____。
(5)圖甲中②組的小麥種子,萌發(fā)出幼苗后,種子變得空癟,請你分析原因____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com