19．小明患急性闌尾炎住院，醫(yī)院檢查的化驗(yàn)單上偏高的項(xiàng)目是（　�。�
A．紅細(xì)胞B．白細(xì)胞C．血小板D．血紅蛋白

分析 三種血細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、功能如下表：

項(xiàng)目血細(xì)胞類型
紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板
形狀面凹的圓餅狀球形形狀不規(guī)則
有無細(xì)胞核無（成熟的紅細(xì)胞）有無
大小、數(shù)量較大
男性（400萬～500萬個(gè)/mm3），女性（350萬～450萬個(gè)/mm3）		最大
（4000～10000）個(gè)/mm3		最小
10～30萬個(gè)/mm3
功能運(yùn)輸氧、二氧化碳吞噬病菌，防御和保護(hù)止血和加速凝血

解答 解：紅細(xì)胞的主要功能是運(yùn)輸氧氣，血紅蛋白是紅細(xì)胞內(nèi)的一種蛋白質(zhì)主要特性是容易與氧結(jié)合和分離，血小板的主要功能是止血和加速凝血，白細(xì)胞的主要功能為吞噬病菌、防御和保護(hù)等．當(dāng)病菌侵入人體后，白細(xì)胞能穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織，聚集在發(fā)炎部位并將病菌吞噬，炎癥消失后，白細(xì)胞數(shù)量恢復(fù)正常．因此“小明患急性闌尾炎住院，化驗(yàn)檢查血液”，化驗(yàn)報(bào)告單結(jié)果中肯定有白細(xì)胞增多．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握三種血細(xì)胞的特點(diǎn)和功能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列哪項(xiàng)既包括遺傳又包含變異（　�。�
A．“桂實(shí)生桂，桐實(shí)生桐”B．白貓生下黑貓
C．老鼠的后代始終是老鼠D．龍生龍，鳳生鳳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．不能隨地吐痰的主要原因是（　　）
A．以免污染地面B．痰里含有大量病菌
C．吐痰不文明D．氣管內(nèi)分泌的粘液臟

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列說法正確的是（　�。�
A．男性的精囊腺能產(chǎn)生精子
B．子宮是女性最主要的生殖器官
C．嬰兒的出生是一個(gè)新生命誕生的標(biāo)志
D．正常女性一側(cè)的輸卵管切除后，仍然會(huì)懷孕

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．圖甲是蝗蟲的發(fā)育過程，圖乙是青蛙的發(fā)育過程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．

（1）蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷了卵、若蟲、成蟲三個(gè)階段，②、③的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活習(xí)性與④相似，它的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)．
（2）蝗蟲的外骨骼不能隨著身體的生長而長大，故蝗蟲生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象．
（3）在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中，呼吸器官發(fā)生了變化，圖中的b用鰓進(jìn)行呼吸，圖中的d主要用肺進(jìn)行呼吸．青蛙的發(fā)育過程中幼體和成體在形態(tài)和結(jié)構(gòu)方面有顯著的差異，它的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育．
（4）青蛙不能完全適應(yīng)陸地生活，從其生殖發(fā)育過程看，主要原因是青蛙的生殖和發(fā)育離不開水．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．法國科學(xué)家巴斯德的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)中，變量為（　�。�
A．氧氣B．時(shí)間C．微生物D．燒瓶容量

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．健康是一個(gè)永恒的話題，隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步，健康越來越受到人們的普遍關(guān)注．作為一名合格的中學(xué)生，作為一名合格的公民，關(guān)于健康，你有哪些正確的認(rèn)識(shí)？又有哪些新的行動(dòng)和建議呢？
（1）健康的概念，人們有了新認(rèn)識(shí)．世界衛(wèi)生組織的定義包括哪些方面？
（2）你認(rèn)為哪些生活方式是健康的？（ 至少寫3點(diǎn)以上．）
（3）青少年心理健康的核心是心情愉快．影響心情的因素很多，只要我們學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)，天天擁有好心情．遇到情緒不好時(shí)，你常常采取的哪些辦法予以調(diào)節(jié)的？

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖為長頸鹿進(jìn)化示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖①說明古代長頸鹿祖先的個(gè)體之間頸長存在著長短的差異．
（2）圖②說明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時(shí)，頸長的的個(gè)體容易生存下來．那么，頸短的變異是不利變異（選填“有利變異”或“不利變異”）．
（3）圖③說明頸長的個(gè)體能生存下來，并繁殖后代，頸短的個(gè)體被淘汰掉．
（4）自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰，這就是自然選擇．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．甲型H7N9流感是一種急性呼吸道傳染病，由甲型H7N9流感病毒引起，人體感染此病毒后，最明顯的癥狀是體溫突然超過39℃，肌肉酸痛，并出現(xiàn)眩暈、頭痛、腹瀉、嘔吐等癥狀．下列敘述不正確的是（　�。�
A．對(duì)流感患者實(shí)施隔離治療的措施屬于控制傳染源
B．能引起人體患甲型H7N9流感的病毒屬于病原體
C．人體的皮膚能阻擋病原體的侵入屬于特異性免疫
D．對(duì)病人使用過的物品進(jìn)行消毒屬于切斷傳播途徑

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同步練習(xí)冊答案