如圖是人體部分生理活動(dòng)的示意圖，圖中a～h表示生理過(guò)程或物質(zhì)．請(qǐng)根據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）血液里數(shù)量最多的血細(xì)胞是 ，這種細(xì)胞的主要功能是 ，推動(dòng)血液循環(huán)的動(dòng)力器官是 。

（2）蛋白質(zhì)最初消化的部位是 ，其最終消化后進(jìn)入血液的物質(zhì)名稱(chēng)是 。

（3）在a、b過(guò)程中進(jìn)入血液的物質(zhì)名稱(chēng)是 。

（4）經(jīng)過(guò)e、f的氣體交換后，圖中循環(huán)系統(tǒng)中的血液變?yōu)?（填“動(dòng)脈”或“靜脈”）血。

（5）血液流經(jīng)腎臟時(shí)，其中的某些物質(zhì)經(jīng)過(guò)腎小球的 后在腎小囊內(nèi)形成 ，然后通過(guò)腎小管的 后形成尿液。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南郴州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

目前人們不能完全接受轉(zhuǎn)基因食品的主要原因是（ ）

A．轉(zhuǎn)基因食品的質(zhì)量差

B．擔(dān)心轉(zhuǎn)基因食品的安全性

C．轉(zhuǎn)基因食品的味道不好

D．轉(zhuǎn)基因食品營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量低

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科目：初中生物 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東德州卷）生物（解析版） 題型：綜合題

如圖為尿的形成過(guò)程示意圖，其中①②③④⑤代表不同的結(jié)構(gòu)，表格為取自圖中不同結(jié)構(gòu)液體的成分含量（單位：g/100ml），請(qǐng)分析回答：

液體

水

蛋白質(zhì)

葡萄糖

尿素

尿酸

無(wú)機(jī)鹽

甲

97

微量

0.1

0.03

0.004

0.9

乙

95

0

0

1.8

0.05

1.1

丙

92

7.5

0.1

0.03

0.004

0.9

（1）腎單位是由圖中的 構(gòu)成的（填序號(hào)）。

（2）分析表中成分的含量變化，你認(rèn)為液體甲取自于圖中的[ ] 。

（3）液體乙和液體甲比較尿素的含量明顯增加，這是由 作用導(dǎo)致的。

（4）腎小囊包著毛細(xì)血管構(gòu)成的腎小球，腎小球外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管，它們的壁都只有一層上皮細(xì)胞，使每個(gè)腎單位都像一個(gè)精密的過(guò)濾器，這充分體現(xiàn)了生物學(xué) 的觀點(diǎn)。

（5）夏天到了，我們分泌的汗液會(huì)增多，同時(shí)垂體釋放的抗利尿激素增多，相關(guān)結(jié)構(gòu)對(duì)水分的重吸收也會(huì)增多，這種調(diào)節(jié)方式稱(chēng)為 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東德州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的四個(gè)裝置中，設(shè)計(jì)不合理的是（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（內(nèi)蒙古通遼卷）生物（解析版） 題型：探究題

某造紙廠附近出現(xiàn)農(nóng)作物死亡現(xiàn)象，造紙廠污水對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎？生物興趣小組同學(xué)就這一問(wèn)題進(jìn)行了探究，制定計(jì)劃并實(shí)施：

①在一個(gè)花盆里播10粒大豆的種子，等它們長(zhǎng)成幼苗后做實(shí)驗(yàn)．

②取一定量的造紙廠排放的污水．

③向花盆里的大豆幼苗噴灑污水，每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：幾天后，花盆中大豆幼苗全部死亡．

請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

（1）此實(shí)驗(yàn)中小組同學(xué)提出的問(wèn)題是什么？

（2）作出的假設(shè)是什么？

（3）小組同學(xué)制定的計(jì)劃中有沒(méi)有設(shè)置對(duì)照組？

（4）如果需要，你認(rèn)為下列哪一組可以作為其對(duì)照組

A．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在低溫環(huán)境中

B．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水，也不噴灑污水

C．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中

D．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑等量清水

（5）根據(jù)小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是

（6）有人認(rèn)為只要用1粒大豆種子做實(shí)驗(yàn)就行了，你說(shuō)呢？簡(jiǎn)述你的理由． 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（內(nèi)蒙古通遼卷）生物（解析版） 題型：選擇題

森林中，蛾的體色有棕色、灰色、白色等．由于某種原因，樹(shù)干被染成灰白色，長(zhǎng)自然選擇使得該森林中不同顏色的蛾數(shù)量發(fā)生變化．下列選項(xiàng)最能表示這一變化結(jié)果的是（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（內(nèi)蒙古通遼卷）生物（解析版） 題型：選擇題

狒狒群中有首領(lǐng)，有分工．這是下列哪種行為的主要特征（ ）

A．遷徙行為

B．防御行為

C．繁殖行為

D．社會(huì)行為

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川瀘州市七年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：探究題

如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行，這就是鼠婦（在我們?yōu)o縣有些地方叫“地虱子”）。當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究，請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程填寫(xiě)完整。（10分）

1．提出問(wèn)題：鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎？

2．作出假設(shè)： （2分）。

3．制定并實(shí)施探究方案：在紙盒內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在紙盒兩側(cè)的中央處各放10只鼠婦，觀察鼠婦的行為。

4．分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如下表：

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

1只

2只

4

7只

3只

陰暗

19只

18只

16只

13只

17只

請(qǐng)回答：為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理? （1分）。

5．從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是： （2分）。

6．關(guān)于本實(shí)驗(yàn)探究的思考：

（1）如果在紙盒兩側(cè)中央各放1只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論? （1分）；為什么? （2分）。

（2）若要探究鼠婦是否喜歡生活在潮濕的環(huán)境中，在設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)時(shí)，要給鼠婦提供 和 兩種環(huán)境，以便對(duì)照。（2分）

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川瀘州市七年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇（見(jiàn)下圖），要使被觀察到的細(xì)胞數(shù)量最多，應(yīng)選擇的鏡頭為（ ）

A.④和⑤ B. ③和⑥ C. ①和③ D. ②和⑥

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