3.當(dāng)某學(xué)生有心理障礙時,下列做法對其身心健康不利的是( 。
A.聽聽音樂,保持愉快的心情B.向家長或老師傾訴、咨詢
C.換個角度思考,保持樂觀態(tài)度D.自己苦想,拒絕他人幫助

分析 心情愉快是兒童青少年心理健康的核心.良好的情緒和適度的情緒反應(yīng),表示青少年的身心處于積極的健康狀態(tài).但是,在日常生活中,遇到不順心的事,每個人都會或多或少地出現(xiàn)一些情緒問題,如緊張、生氣、煩惱等.當(dāng)出現(xiàn)這些問題時,我們可以試著用以下三種方法來調(diào)節(jié)自己的情緒.一、轉(zhuǎn)移注意力.二、宣泄.三、自我安慰.

解答 解:A、當(dāng)情緒不好時,有意識地轉(zhuǎn)移話題,或者做點(diǎn)別的事情,如聽音樂、看電視、打球、下棋、外出跑步等,來分散自己的注意力,這樣可以使情緒得到緩解.A不符合題意;
B、把自己心中的煩惱向親人或知心的朋友訴說,把積壓在內(nèi)心的煩惱宣泄出來,這樣也會有利于身心健康.但是,要注意宣泄的對象、地點(diǎn)和場合;方法也要適當(dāng),避免傷害別人.B不符合題意;
C、當(dāng)你想得到一件東西,或者想做某件事而未能成功時,為了減少內(nèi)心的失望,可以找一個適當(dāng)?shù)睦碛蓙戆参孔约,這樣可以幫助你在挫折面前接受現(xiàn)實(shí),保持較為樂觀的態(tài)度.C不符合題意;
D、如果遇到不順心的事,借酒消愁、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、自己苦想,拒絕他人幫助、向同學(xué)發(fā)火的方法都是不對的,D符合題意.
故選:D

點(diǎn)評 掌握調(diào)節(jié)自己情緒的方法是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.據(jù)圖乙分析正常人尿中不含葡萄糖的主要原因是(  )
A.[6]的血液中胰島素含量不正常
B.[6]處血液中的葡萄糖沒有濾過到[7]處
C.原尿中葡萄糖在[8]處被全部重吸收回來
D.原尿中葡萄糖在[9]處被全部重吸收回來

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)肺循環(huán)開始于[④]右心室.肺循環(huán)完成后血液由靜脈血變成動脈血.
(2)③和④新壁哪個厚?③.其原因是什么?由左心室射出的血液運(yùn)行的路線長,需要的動力大.
(3)若通過手部靜脈注射藥物,則藥物首先到達(dá)心臟的⑤腔.(填標(biāo)號)
(4)圖中有兩種瓣膜:一是房室瓣,保證血液由心房流入心室;二是動脈瓣,保證血液由心室流入動脈.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是人的耳和腦的示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)上課鈴響了,同學(xué)們聽到鈴聲后陸續(xù)走進(jìn)教室.請用圖中字母及箭頭寫出聽覺形成過程的途徑:C→F→E→G→A.
(2)在聽覺形成過程中,聽覺神經(jīng)傳導(dǎo)的神經(jīng)沖動是在【G】耳蝸產(chǎn)生的,而視覺形成過程中,神經(jīng)沖動產(chǎn)生的部位是視網(wǎng)膜.
(3)一位戰(zhàn)士的耳朵被炮聲震聾,損傷部位最可能是【F】鼓膜,衛(wèi)生員告訴其他軍人遇到巨大聲響時要迅速張口(或閉嘴并雙手堵耳),以免耳被震聾.
(4)體操運(yùn)動員動作靈活優(yōu)美、協(xié)調(diào)準(zhǔn)確,這與其【I】小腦發(fā)達(dá)有關(guān).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖為人體血液循環(huán)途徑示意圖:
(1)心臟位于人體胸腔中部偏左.
(2)血液由2射出,流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途徑叫肺循環(huán).
(3)與左心房相連的血管是[6]肺靜脈,其內(nèi)流的是動脈血.
(4)血液只能從1流向2,從4流向7是因?yàn)榘昴さ淖饔,它只能單方向開放.
(5)從M到N,血液中氧含量減少(選填“增加”或“減少”).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.大約在地球形成以后的( 。┠曜笥,才逐漸形成了原始的生命.
A.46億B.5000C.15億D.10億

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.找出過敏原,并且盡量避免再次接觸過敏原,是預(yù)防過敏反應(yīng)發(fā)生的主要措施.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.已知有酒窩和無酒窩是一對相對性狀,現(xiàn)在有一對夫婦,男的基因組成是Aa,女的基因組成為aa,則他們子女可能的基因組成有( 。
A.AA或aaB.AA或AaC.Aa或aaD.只是Aa

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀.”萬千枝條及其綠葉,都是由下列哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育而來?( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案