在用低倍顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，四位同學(xué)在視野中看到的物像分別如下圖所示。你認(rèn)為觀察效果最好的是
B

試題分析：A、此圖中出現(xiàn)了氣泡，影響觀察，B、此圖中細(xì)胞排列均勻，清晰、不重疊，觀察效果好，C、此圖中細(xì)胞出現(xiàn)了重疊現(xiàn)象，影響觀察，D、此圖中細(xì)胞沒有涂抹均勻，不清晰，影響觀察，故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

小陳從市場(chǎng)買回了幾個(gè)番茄，并認(rèn)真地進(jìn)行分析：
（1）他切開一個(gè)番茄，看到里面有很多籽，這些是番茄的______，屬于______器官．
（2）他取另一個(gè)番茄，用開水燙過后撕下一層薄薄的表皮，這層表皮屬于______組織．
（3）小成想制作番茄果肉的臨時(shí)裝片，他先在載玻片中滴一滴______水，然后挑選少許番茄果肉涂抹在上面，用鑷子夾住______緩緩的放在液滴上，防止裝片上出現(xiàn)______．
（4）他把臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)光線較暗，所以使用反光鏡______（平/凹）面聚光．這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)視野的左下方有一個(gè)細(xì)胞特別明顯，他把玻片稍稍往______方移動(dòng)，這個(gè)細(xì)胞就到視野中央了．小陳看到細(xì)胞是放大了的______（正/倒）象．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

要使口腔上皮細(xì)胞不變形，做裝片時(shí)應(yīng)在載玻片上滴加（       ）
A．清水 B．碘酒C．0．65％的生理鹽水D．0．9％的生理鹽水

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，向載玻片中央滴一滴生理鹽水的目的是(　　)
A．殺死細(xì)胞B．濕潤(rùn)
C．染色D．保持細(xì)胞原有形態(tài)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，制成的玻片標(biāo)本是（   ）
A．臨時(shí)裝片B．臨時(shí)切片C．臨時(shí)涂片D．永久涂片

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)中，可以不使用到的材料器具是
A．碘液B．生理鹽水C．清水D．載玻片和蓋玻片

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，只能在載玻片的中央滴一滴0.9％的生理鹽水，不能滴清水的原因是（  ）
A．使細(xì)胞離散B．使細(xì)胞破裂
C．保持細(xì)胞形狀D．避免細(xì)胞皺縮

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，要將標(biāo)本放于濃度為0.9%的生理鹽水中。這主要是為了：
A．防止標(biāo)本干燥B．增加標(biāo)本透明度
C．維持細(xì)胞活性D．保持細(xì)胞原有形態(tài)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在觀察人口腔上皮細(xì)胞時(shí)先往載玻片上滴一滴(       )
A．清水B．糖水C．溫開水D．生理鹽水

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同步練習(xí)冊(cè)答案