臺(tái)號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 |
目鏡倍數(shù) | 10 | 5 | 15 | 16 |
物鏡倍數(shù) | 40 | 8 | 10 | 45 |
分析 本題考查顯微鏡的操作使用方面的知識(shí),只有熟練掌握顯微鏡的操作使用技能,才能較好的解答這類(lèi)題目.
解答 解:(1)顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)之積,所以1號(hào)顯微鏡放大400倍,2號(hào)放大40倍,3號(hào)放大150倍,4號(hào)放大720倍;顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野就越小,亮度越暗,看到的細(xì)胞就越大,但看到的數(shù)目較少,所以4號(hào)顯微鏡看到的洋蔥表皮細(xì)胞最大;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野就越大,亮度越大,看到的細(xì)胞就越小,但看到的細(xì)胞數(shù)目就越少,所以2號(hào)顯微鏡視野最亮、觀(guān)察到的洋蔥表皮細(xì)胞數(shù)目最多.
(2)我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反.圖中物像在視野的右下方,應(yīng)該向右下方移動(dòng)玻片標(biāo)本,物像才向左上方移動(dòng)移到視野中央..
故答案為:(1)4; 2; 2
(2)右下方
點(diǎn)評(píng) 熟練掌握顯微鏡的操作使用技能.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 播撒大豆種子種地 | B. | 野生水果落在地后萌發(fā)出幼苗 | ||
C. | 用土豆的芽發(fā)育成新植株 | D. | 埋下小麥種子后種子發(fā)芽 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “五谷雜糧”營(yíng)養(yǎng)豐富,能為人體提供全面的營(yíng)養(yǎng) | |
B. | “五谷雜糧”能治百病 | |
C. | “五谷雜糧”容易消化、吸收 | |
D. | “五谷雜糧”的色、香、昧俱佳,人的食欲強(qiáng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成 | B. | 蛋白質(zhì)是生物的主要遺傳物質(zhì) | ||
C. | 基因位于DNA上 | D. | DNA是生物的主要遺傳物質(zhì) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)無(wú)調(diào)節(jié)能力 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是無(wú)限的 | |
C. | 生物種類(lèi)和數(shù)量越多,調(diào)節(jié)能力越弱 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力是有限的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)生的熱量多,散失的熱量少 | B. | 產(chǎn)熱和散熱能維持平衡 | ||
C. | 產(chǎn)生的熱量少,消耗的熱量多 | D. | 有羽毛保溫 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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