【題目】按照構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是（ ）

A.④→②→①→③→⑤
B.①→②→③→④→⑤
C.⑤→①→③→④→②
D.②→①→③→⑤→④

【答案】A
【解析】解：人體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體．圖中的①是胃，屬于器官，②是上皮組織，③表示的是人體的消化系統(tǒng)，④是肌肉細(xì)胞，⑤是完整的人體．因此按照構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次排列，正確的順序應(yīng)該是④→②→①→③→⑤．可見A正確．
故選：A
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解動物體的結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識，掌握動物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織．四種組織按照一定的次序構(gòu)成，并且以其中的一種組織為主，形成器官．能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物葉片縱切面圖，請據(jù)圖回答：( 中括號內(nèi)填序號，橫線上填名稱 )

（1）葉片蒸騰作用需要的水大部分是由[]、運來的。
（2）對葉片內(nèi)部起保護作用的是[]、和[]、。
（3）圖中各結(jié)構(gòu)的細(xì)胞內(nèi)含有較多葉綠體的是[]、 ， 植物的光合作用主要在此進(jìn)行。
（4）氣體進(jìn)出植物體的門戶是[ ]、 ， 它的開閉受的控制。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某班興趣小組外出活動，一學(xué)生（血型為A型）發(fā)生意外導(dǎo)致大量出血，該小組中有甲、乙、丙、丁等4位同學(xué)主動為他獻(xiàn)血，其血型鑒定結(jié)果如表

甲

乙

丙

丁

A型標(biāo)準(zhǔn)血清

凝集

不凝集

凝集

不凝集

B型標(biāo)準(zhǔn)血清

不凝集

凝集

凝集

不凝集

你認(rèn)為最適合為該受傷同學(xué)獻(xiàn)血的是（　�。�

A. 甲 B. 乙

C. 丙 D. 丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一般情況下與一個卵子結(jié)合的精子數(shù)量是

A.只有一個 B.只有兩個 C.只有三個 D.數(shù)量很多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正處于青春期的小明遇到了不如意的事，下列做法中，正確的是

A. 沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲 B. 借酒消愁

C. 樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)高尚情操 D. 抽煙體現(xiàn)成熟感

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們生活中吃的豆腐和玉米羹的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自子葉和胚乳。______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為探究植物的生命活動，設(shè)計了以下實驗裝置

（1）根據(jù)裝置A，回答以下問題：
①實驗進(jìn)行一段時間后，用手?jǐn)D壓塑料袋，觀察到實驗現(xiàn)象是：澄清石灰水 ， 此實驗證明了 ．
②在實驗過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠主要來自植物的作用，水分是通過葉片上的散失的．實驗選用黑色塑料袋，是為了避免植物進(jìn)行作用而影響實驗效果．
③將天竺葵植株從黑色塑料袋中取出，并放在陽光下照射數(shù)小時后，取一片葉，用進(jìn)行脫色，并滴加碘液，葉片顏色 ， 此實驗現(xiàn)象可以證明光合作用的產(chǎn)物有 ．
（2）根據(jù)裝置B，回答以下問題：
①當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時，迅速取出試管并將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi)，結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來，該實驗說明光合作用產(chǎn)生了 ．
②為探究“進(jìn)行光合作用的是金魚藻”，設(shè)置了如圖乙所示的裝置，應(yīng)去掉圖乙中的 ． 才能與甲形成對照實驗并達(dá)到實驗?zāi)康模?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果用圖表示各種概念之間的關(guān)系，下列選項中與圖示中①、②、③、④、依次相符的是（ ）

A.種子植物、綠色植物、裸子植物、銀杏
B.種子植物、裸子植物、銀杏、綠色植物
C.綠色植物、種子植物、裸子植物、銀杏
D.銀杏、裸子植物、種子植物、綠色植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某學(xué)生做“觀察酵母菌和霉菌”實驗時繪制的顯微鏡下觀察到的酵母菌（甲）、青霉菌（乙）和黑根霉（丙）形態(tài)結(jié)構(gòu)簡圖，請你根據(jù)所做過的實驗和觀察到的實驗現(xiàn)象，回答下列問題：

（1）顯微鏡下觀察酵母菌細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)時，需要對臨時裝片上的實驗材料進(jìn)行染色，酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)中被染色劑染成棕褐色的結(jié)構(gòu)是【】；
（2）做“觀察青霉菌”實驗時，用肉眼觀察到柑橘皮上的青霉菌呈青綠色，再用放大鏡進(jìn)一步觀察可以發(fā)現(xiàn)，青霉菌的顏色實際是圖乙中【】的顏色．青霉依靠吸收柑橘皮中的營養(yǎng)物質(zhì)，營生活；
（3）丙圖所示的黑根霉是由許多細(xì)胞連接而成的狀真菌，正在進(jìn)行繁殖，它與細(xì)菌相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)方面的典型特點是 ．

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同步練習(xí)冊答案