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【題目】界是最大的分類單位，種是最基本的單位．（判斷對錯）

【答案】正確
【解析】解：分類單位越大，生物的親緣關系越遠，生物的共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，生物的親緣關系越近，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種，同種的生物親緣關系最近．題干說法正確．
所以答案是：正確
【考點精析】認真審題，首先需要了解分類的單位(根據生物之間的相似程度，把生物分成不同等級的分類單位，它們從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，基本單位是種)．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的反射弧中，下列哪個結構受損，在偶然被針刺到時既不會發(fā)生縮手反射也不會產生疼痛感（ ）

A.傳入神經 B.傳出神經 C.效應器 D.大腦皮層痛覺中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】比較和歸納是我們學習生物學的重要方法之一，請比較玉米植株和人體在結構層次上的差異

（1）玉米植株和人體的結構層由小到大可以用下圖概括表示。請在橫線上填寫恰當的詞，把結構層次補充完整。

A：________B：________C：________

（2）除病毒外，構成生物體的基本結構和功能單位是______。

（3）玉米植株和人體在結構層次上相比較，主要的不同是人體的結構層次中有_________，而玉米植株的結構層次中沒有。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】發(fā)酵技術與我們的生活息息相關．下列食品加工都是利用乳酸菌發(fā)酵的是（ ）
A.泡菜、酸奶
B.面包、米酒
C.泡菜、米酒
D.饅頭、酸奶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】香蕉蘋果樹上的枝條上嫁接紅富士蘋果樹的芽，該芽長成的枝條結出的果實是（ ）

A. 香蕉蘋果 B. 香蕉和紅富士兩種蘋果

C. 紅富士蘋果 D. 具有兩種蘋果口味的新品種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是葉片結構示意圖，有關葉片結構與功能的敘述錯誤的是

A. ①的主要功能是儲存營養(yǎng)物質

B. 葉片結構中主要是②進行光合作用

C. ③的功能是輸送水分和無機鹽

D. ④控制氣體進出和水分的散失

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【題目】脂肪能在小腸中被消化的原因是（　�。�

A. 小腸運動快，消化能力強B. 小腸面積大，有利于消化

C. 小腸中有脂肪酶，能分解脂肪D. 小腸只能消化脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的神經組織具有接受、產生、傳導等功能．人體內具有營養(yǎng)、連接、支持和保護功能的是組織．

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【題目】關于鳥卵的敘述正確的是（ ）
A.卵黃膜及其以內的結構構成卵細胞
B.卵白和卵黃一起構成卵細胞
C.一個鳥卵就是一個卵細胞
D.受精卵中的卵黃將來發(fā)育成雛鳥

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