A. | 小河中 | B. | 雨后海邊沙灘上 | ||
C. | 沙漠中 | D. | 雨后樹林的朽木樹干上 |
科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 3個紅色小球模擬Y染色體,1個白色小球模擬X染色體 | |
B. | 放入標有“母親”紙袋中的2個紅色小球模擬22對常染色體 | |
C. | 從兩個紙袋中取出的小球組合可模擬出生孩子的性染色體組成 | |
D. | 每個學(xué)習(xí)小組的實驗數(shù)據(jù)不是都能準確說明出生孩子的性別比例為1:1 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 父母都患病,子女可能是正常人 | B. | 父母都無病,子女必定是正常人 | ||
C. | 父母都無病,子女必定是患病 | D. | 父母都無病,子女可能患病 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ⑥①③②④⑤ | B. | ⑥②①③⑤④ | C. | ⑥①②③④⑤ | D. | ①③②⑥④⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞 | B. | 系統(tǒng) | C. | 組織 | D. | 器官 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動植物的遺體自身會分解 | |
B. | 綠色植物能夠分解動植物遺體 | |
C. | 細菌的分布十分廣泛 | |
D. | 腐生細菌、真菌等能夠分解動植物遺體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察法 | B. | 實驗法 | C. | 統(tǒng)計法 | D. | 調(diào)查法 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 仙人掌從干旱缺水的環(huán)境中吸收來的水分又通過塊莖散失了,這是一種浪費 | |
B. | 移栽植物時,去掉部分枝葉,是為了減少水分的過度散失 | |
C. | 植物的蒸騰作用可以促進根對水分和無機鹽的吸收 | |
D. | 植物的蒸騰作用只在白天進行 |
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