【題目】在池塘生態(tài)系統(tǒng)中,生活著許多種動(dòng)植物,其中草魚屬于

A分解者 B生產(chǎn)者 C第二營(yíng)養(yǎng)級(jí) D第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)

【答案】C

【解析】

試題分析:草魚以生產(chǎn)者為食物,屬于初級(jí)消費(fèi)者,第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某?萍蓟顒(dòng)小組利用學(xué)?盏亟⒘艘粋(gè)小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園,在園內(nèi),同學(xué)們開展了一系列植物栽培、種植和探究活動(dòng)。請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)某組的同學(xué)把菜豆種子播種在苗床上,在適宜的條件下種子萌發(fā),觀察發(fā)現(xiàn),第6天幼苗出土后,子葉展開;第9天幼葉出現(xiàn)。研究小組的同學(xué)從種子到幼苗形成期間,每天測(cè)定其干重,并繪成圖所示的曲線。

注:橫軸表示時(shí)間(天);縱軸表示干重(毫克/株))。請(qǐng)你分析回答:

①前6天干重逐漸減少,原因是菜豆種子在萌發(fā)過程中,通過__________作用消耗了種子中的有機(jī)物。

②從第6天開始,干重開始逐漸增加,原因是展開后的幼葉能夠進(jìn)行__________作用制造了有機(jī)物。

(2)為探究無機(jī)鹽對(duì)植物的影響,同學(xué)們?cè)趫@內(nèi)選取了發(fā)育情況相同的兩株健壯天竺葵幼苗,分別放在等質(zhì)量的甲、乙兩瓶液體中培養(yǎng)(甲中裝蒸餾水、乙中裝土壤浸出液)。一段時(shí)間后,甲、乙兩瓶中的植株變化如下表:

植株

實(shí)驗(yàn)前質(zhì)量/克

實(shí)驗(yàn)后質(zhì)量/克

生長(zhǎng)情況

92

116

矮小、纖細(xì)、葉色變黃

91

258

莖粗、枝多、葉色濃綠

本實(shí)驗(yàn)中,起對(duì)照作用的是__________。比較甲、乙兩瓶植株的變化,可以得出的結(jié)論是:植物的生長(zhǎng)需要__________

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【題目】2014年2月25日,國(guó)務(wù)院新聞辦公室公布了第八次全國(guó)森林資源清查結(jié)果,結(jié)果顯示,我國(guó)森林總量持續(xù)增加.這項(xiàng)活動(dòng)主要采用的方法是( )
A.觀察法
B.調(diào)查法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.比較法

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【題目】狗是十二生肖之一,植物中名字帶“狗”的有很多,如狗棗獼猴桃、狗尾草等,從結(jié)構(gòu)層次上看,狗尾草屬于( )

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 植物體

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【題目】能量沿食物鏈的流動(dòng)過程是

A循環(huán)往復(fù)的 B單向流動(dòng),并且逐級(jí)遞減的

C單向流動(dòng),并且逐級(jí)增加的 D沒有任何規(guī)律

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【題目】請(qǐng)指出下列食品的防腐原理

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為青霉結(jié)構(gòu)及局部放大示意,請(qǐng)分析回答:

(1)用放大鏡仔細(xì)觀察橘子上的青霉,可看到許多白色絨毛,這是青霉的[]_____.用放大鏡看不到,長(zhǎng)在橘子內(nèi)部的是[]_____

(2)橘子皮上的青綠色部分是青霉的[]_____,它可以飄散到各處,在潮濕、__________豐富的環(huán)境條件下,能發(fā)育成一個(gè)新個(gè)體.

(3)在顯微鏡下可以觀察到青霉的菌絲是由許多細(xì)胞連接而成,其中每一個(gè)細(xì)胞都有_____、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和_____.青霉的細(xì)胞與菠菜葉片的葉肉細(xì)胞相比,沒有_____,因此青霉不能進(jìn)行_____合成_____

(4)在唐朝,長(zhǎng)安城的裁縫知道把長(zhǎng)有“綠毛”(青霉)的漿糊涂在被剪刀劃破的手指上,可以防止傷口發(fā)炎,原因是青霉能產(chǎn)生_____,該物質(zhì)能殺死病菌.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種植物可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物( 。
A.種子植物
B.蕨類植物
C.苔蘚植物
D.藻類植物

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【題目】使用光學(xué)顯微鏡,當(dāng)周圍光線較弱時(shí),應(yīng)使用反光鏡的凹面鏡.

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