A. | 控制物質(zhì)的進(jìn)出 | B. | 具有保護(hù)功能 | C. | 將細(xì)胞內(nèi)外隔開 | D. | 能量轉(zhuǎn)換 |
分析 細(xì)胞膜的功能有:將細(xì)胞與外界環(huán)境分開、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞、進(jìn)行細(xì)胞間的物質(zhì)交流.
解答 解:A、細(xì)胞膜具有選擇透過性,因此能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,A正確;
BC、細(xì)胞膜存在于細(xì)胞的最外邊,作為系統(tǒng)的邊界,保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定,使生命物質(zhì)與外界環(huán)境分開,產(chǎn)生了原始的細(xì)胞,對生命的起源起重要作用,BC正確;
D、線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換器.葉綠體通過綠色植物的光合作用把光能轉(zhuǎn)變成儲存在有機(jī)物中的化學(xué)能.綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水,轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣.葉綠體把光能轉(zhuǎn)變成儲存在有機(jī)物中的化學(xué)能.線粒體則通過呼吸作用把儲存在有機(jī)物中的能量轉(zhuǎn)變成生物生活所需要的能量和其它的能量,D錯誤;
故選:D.
點(diǎn)評 細(xì)胞膜的功能有:將細(xì)胞與外界環(huán)境分開、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞、進(jìn)行細(xì)胞間的物質(zhì)交流
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 周圍氧濃度的高低 | B. | 周圍二氧化碳濃度的高低 | ||
C. | 血紅蛋白含量的多少 | D. | 紅細(xì)胞含量的多少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺有很強(qiáng)的呼吸能力 | B. | 身體里有氣囊能進(jìn)行呼吸 | ||
C. | 在肺里進(jìn)行兩次氣體交換 | D. | 在肺里和氣囊里都能進(jìn)行氣體交換 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 因?yàn)榍o內(nèi)沒有維管束 | |
B. | 因?yàn)榍o內(nèi)的維管束隨著生長而退化 | |
C. | 因?yàn)榍o內(nèi)維管束沒有活躍的形成層 | |
D. | 因?yàn)樾纬蓪赢a(chǎn)生的韌皮部和木質(zhì)部細(xì)胞隨莖的生長而退化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤ | B. | ②④⑥ | C. | ④⑤⑥ | D. | ③④⑥ |
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