【題目】下列關(guān)于光合作用的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 光是光合作用的條件
B. 實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物,貯存能量
C. 二氧化碳是原料之一
D. 所需的水是通過(guò)氣孔進(jìn)來(lái)的
【答案】D
【解析】
綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用。影響光合作用效率的環(huán)境因素有:光照、溫度、二氧化碳的濃度等。
綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用。光合作用的公式如圖:二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣,可見(jiàn)光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣,條件是光,場(chǎng)所是葉綠體,葉片的葉肉細(xì)胞內(nèi)大量的葉綠體,葉是光合作用的主要器官,光合作用的實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物,貯存能量,所需的水是通過(guò)根吸收進(jìn)來(lái)的。故選D。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖模擬人體呼吸運(yùn)動(dòng)的過(guò)程,下列對(duì)該圖的描述錯(cuò)誤的是( 。
A.③和④分別模擬胸廓和膈
B.①模擬的器官能使到達(dá)②的氣體變得清潔
C.圖甲模擬吸氣過(guò)程
D.圖乙模擬呼氣過(guò)程,膈肌收縮,位置上升
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中長(zhǎng)方形高度表示甲、乙、丙、丁四種組織處,血紅蛋白與氧氣的結(jié)合情況。試推測(cè)甲、乙、丙、丁四種組織中呼吸作用最旺盛的是
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】白化病是隱性致病基因(b)控制的,膚色正常的夫婦生了一個(gè)白化病的孩子,這對(duì)夫婦的基因組成是()
A.BB和bb
B.Bb和bb
C.BB和BB
D.Bb和Bb
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物興趣小組的同學(xué)通過(guò)觀察、調(diào)查及查閱資料的方法,記錄到多種生物,如大腸桿菌、腎蕨、水綿、流感病毒、大豆、蘑菇、家兔、銀杏、蝗蟲(chóng)、麻雀等,他們嘗試按照生物的某些特征進(jìn)行分類(lèi)建立了如下圖所示的生物分類(lèi)表解,表解中的A、B、C、D、E分別表示不同的生物類(lèi)群,a表示生物的某一結(jié)構(gòu)特征。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)在該小組記錄的多種生物中,屬于A類(lèi)、B類(lèi)的生物分別是_____、_____,其中A類(lèi)生物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由_____外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。B類(lèi)生物的生殖方式是_____。
(2)在C類(lèi)生物中,最高等的生物的生殖發(fā)育特點(diǎn)是_____、哺乳。
(3)他們將蘑菇歸為D類(lèi),表中a處應(yīng)填寫(xiě)的內(nèi)容是_____。
(4)他們把銀杏、腎蕨、水綿和大豆歸為圖中的_____(填字母)類(lèi)。在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步分類(lèi),把水綿、腎蕨歸為一類(lèi),銀杏、大豆歸為另一類(lèi),分類(lèi)的依據(jù)是有無(wú)_____,其中腎蕨具有_____的分化,有輸導(dǎo)組織。銀杏、腎蕨、水綿和大豆四種植物所屬的四個(gè)類(lèi)群按照從低等到高等的順序排列為藻類(lèi)植物、蕨類(lèi)植物、_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】葉肉細(xì)胞和肌肉細(xì)胞的主要差別是
A. 有無(wú)細(xì)胞核 B. 有無(wú)細(xì)胞質(zhì)
C. 有無(wú)葉綠體 D. 有無(wú)線粒體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C是脊椎動(dòng)物類(lèi)群的代表動(dòng)物,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)用肺呼吸的是___(填字母);生殖和發(fā)育可以擺脫對(duì)水環(huán)境依賴(lài)的是____(填字母)。
(2)A的運(yùn)動(dòng)方式是____:B前肢短小后肢發(fā)達(dá),趾間有蹼,既能____也能劃水。
(3)脊椎動(dòng)物中種類(lèi)最多的是圖中____(填字母)所屬類(lèi)群。
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