【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖分析回答:

(1)圖中________屬于生產(chǎn)者,其它生物都屬于__________。

(2)圖中所示食物網(wǎng)中,共有______條食物鏈,其中最長的一條食物鏈?zhǔn)?/span>_____________。

(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,蛇和鷹的關(guān)系既是_________,又是___________

(4)若大量捕殺狐、蛇、鷹,之后此食物網(wǎng)中__________的數(shù)量會急劇減少,最終導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞。

【答案】 消費者 5 草→鼠→蛇→鷹 捕食 競爭

【解析】(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,植物能夠通過光合作用制造有機物,并將光能儲存在有機物中,為自身和其他生物提供了食物和能量,因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草,其它生物都屬于消費者。
(2)一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈,這些食物鏈相互關(guān)聯(lián),就形成了食物網(wǎng);該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈,分別是:草→兔→鷹;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹。最長的一條食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺棥?/span>

(3)生物與生物之間的關(guān)系主要是捕食關(guān)系和競爭關(guān)系,圖中鷹以蛇為食,鷹和蛇都以鼠為食,因此鷹與蛇之間的既有捕食關(guān)系,又有競爭關(guān)系

(4)“若大量捕殺狐、蛇和鷹”,鼠、兔因捕食者減少而大量增加,鼠、兔吃草,因此之后此食物網(wǎng)中草的數(shù)量會急劇減少,最終導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】破壞生態(tài)環(huán)境的主要原因是

A.人類在森林、高原、草原、江河湖海中大量捕殺動物

B.人類進行著各種違背生態(tài)規(guī)律的生產(chǎn)活動和社會活動

C.自然災(zāi)害,如旱澇,風(fēng)暴,地震,海嘯等

D.各類生物極強的繁殖能力受到生存條件的限制

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)部分器官形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖一中,能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[      ]______,其分泌的膽汁儲藏在膽囊中。

(2)①和③分泌的消化液都經(jīng)導(dǎo)管先流入D的起始端[      ]______

(3)圖二中,Y曲線所代表的物質(zhì)是______,該物質(zhì)在消化道內(nèi)最終被分解為______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】能正確表示動物與其氣體交換部位的是( )

蚯蚓體壁 鯽魚家鴿肺和氣囊 青蛙鰓和皮膚 家兔

A. ①③⑤ B. ①②④ C. ①②⑤ D. ②③⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青蛙個體的發(fā)育過程是:受精卵蝌蚪蛙。在這復(fù)雜的發(fā)育過程中,起決定作用的是

A細胞分裂 B細胞生長

C細胞的分裂和生長 D細胞分化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對骨的長粗和骨折后的修復(fù)有重要作用的是

A、骨膜 B、骨髓 C、骨質(zhì) D、軟骨層

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為動、植物細胞結(jié)構(gòu)圖,對其結(jié)構(gòu)和功能敘述錯誤的是(  )

A. 甲、乙細胞都具有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核

B. 甲、乙細胞中都有與呼吸作用有關(guān)的線粒體

C. 甲圖中的①與細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出有關(guān)

D. 乙圖中的②能將無機物合成有機物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列是人體生殖發(fā)育過程中的一些生理現(xiàn)象,它們發(fā)生的順序排列正確的一組是( )

A.分娩、受精、懷孕 B.受精、分娩、懷孕

C.受精、懷孕、分娩 D.懷孕、受精、分娩

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蟑螂、螻蛄、蟋蟀等昆蟲的發(fā)育過程都屬于不完全變態(tài)發(fā)育

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