足癬（人稱“腳氣病”）是由下列哪種微生物引起的（　　）
A、細(xì)菌B、真菌
C、單細(xì)胞動(dòng)物D、病毒
考點(diǎn)：真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系
專題：
分析：有的真菌等微生物寄生在生物體內(nèi)，使生物患病，據(jù)此答題．
解答：解：由分析可知，有的真菌等微生物寄生在生物體內(nèi)，從生物體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)，并使生物患病．如有的真菌寄生在人的皮膚上，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)，并使人患臂癬、足（腳）癬等皮膚�。�
故選：B
點(diǎn)評：關(guān)鍵點(diǎn)：臂癬、足癬等皮膚病是由真菌引起的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

一粒種子能夠長成一株完整的植物體，從種子的結(jié)構(gòu)分析，主要是由于（　�。�
A、有種皮，起保護(hù)作用
B、子葉貯存著營養(yǎng)物質(zhì)
C、有成熟而完整的胚
D、胚根發(fā)達(dá)，能夠吸收外界營養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

根據(jù)“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）如果你是老師，在準(zhǔn)備本實(shí)驗(yàn)的材料用具時(shí)，不需要準(zhǔn)備圖一中的[
 
]
 
，還需要添加的材料用具有
 
；
（2）如果用圖四所示用具觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，使用的[6]為5×，[9]為10×，則所觀察到的物象是原來的
 
倍．
（3）在觀察時(shí)如果視野過亮，除了調(diào)節(jié)圖四中的光圈外，還可以調(diào)節(jié)[
 
]
 
．
（4）圖二中，制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是：
 
．
（5）在顯微鏡下要把視野里的圖象從圖三中的甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，正確的操作步驟是：先將圖象移至視野正中央，然后轉(zhuǎn)動(dòng)[
 
]
 
，移走低倍物鏡，換用高倍物鏡，再調(diào)節(jié)[
 
]
 
，直至物象清晰．

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科目：初中生物 來源： 題型：

某同學(xué)觀察蚯蚓后，發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體是由許多環(huán)狀的體節(jié)構(gòu)成，其環(huán)狀體節(jié)的作用是（　�。�
A、傳遞營養(yǎng)
B、軀體運(yùn)動(dòng)靈活
C、排泄方便
D、維持體溫恒定

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科目：初中生物 來源： 題型：

章魚、鯨魚、甲魚、鯽魚都屬于魚類大家庭中的成員．
 
（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

赤眼蜂能消滅松毛蟲，這屬于生物防治．
 
（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

假設(shè)你手上此刻有2個(gè)細(xì)菌，細(xì)菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計(jì)算，在沒有洗手的情況下，2小時(shí)后你手上的細(xì)菌數(shù)目是多少個(gè)（　�。�
A、256B、512
C、32D、無法計(jì)算

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列動(dòng)物行為中，不屬于動(dòng)物“語言”的是（　　）
A、飛蛾撲火B、孔雀開屏
C、蜜蜂舞蹈D、雄蛙鳴叫

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科目：初中生物 來源： 題型：

請你當(dāng)醫(yī)生．小張同學(xué)因發(fā)燒、腹瀉，前往醫(yī)院就診．醫(yī)生根據(jù)小張的病情，開出糞便檢查的化驗(yàn)單．血常規(guī)檢查結(jié)果如下：
檢查項(xiàng)目正常值檢查結(jié)果
紅細(xì)胞計(jì)數(shù)（RBC）3.5×1012～5.5×1012/L3.0×1012/L
白紅胞計(jì)數(shù)（WBC）5.0×109～10×109/L15×109/L
血小板計(jì)數(shù)（PLT）1.5×1011～3.5×1011/L1.1×1011/L
血紅蛋白110～160g/L90g/L
（1）從血常規(guī)檢查結(jié)果看，小張同學(xué)血液中的
 
數(shù)目明顯增多．說明小張可能患有的病癥是
 
．
（2）從血常規(guī)化驗(yàn)結(jié)果看，小張同學(xué)的血液中血紅蛋白含量明顯低于正常值，他可能還患有的病癥是
 
，在飲食中應(yīng)注意多吃一些含蛋白質(zhì)和
 
豐富的食物．
（3）紫斑是皮下出血較多的表現(xiàn)，開始顏色較紅，久之變紫．有些人稍有碰擦，局部皮膚就會(huì)出現(xiàn)一塊瘀斑．出現(xiàn)這種現(xiàn)象可能與哪種血細(xì)胞的數(shù)量減少有關(guān)？
 
．

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同步練習(xí)冊答案