A. | 嫁接、植物組織培養(yǎng)、試管嬰兒、克隆羊均屬于無性生殖 | |
B. | 蝗蟲對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是幼蟲期 | |
C. | 青蛙的變態(tài)發(fā)育過程是:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 | |
D. | 鳥卵結(jié)構(gòu)中,①為卵殼,起保護作用,②為胚盤,所有胚盤都能發(fā)育成雛鳥 |
分析 (1)有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式.無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等.
(2)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期;不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期.
(3)圖中,①卵殼、②胚盤、③氣室、④卵白.
解答 解:A、嫁接、植物組織培養(yǎng)、克隆羊都沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,都屬于無性生殖,而試管嬰兒經(jīng)過了兩性生殖細胞的結(jié)合屬于有性生殖,錯誤;
B、蝗蟲的成蟲食量大,活動范圍廣,因此蝗蟲對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是成蟲期而不是幼蟲期,錯誤;
C、蛙的變態(tài)發(fā)育過程是:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,正確;
D、“卵結(jié)構(gòu)中,①為卵殼,起保護作用”,②為胚盤,含有細胞核,將來發(fā)育成胚胎;但不是所有胚盤都能發(fā)育成雛鳥,如沒受精的卵或出現(xiàn)病變等就不能發(fā)育成雛鳥,錯誤.
故選:C
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握無性生殖的特點、昆蟲、青蛙、鳥類的生殖發(fā)育過程.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藥吃得越多,病好得越快 | |
B. | 用藥之前應(yīng)該仔細閱讀藥品說明書 | |
C. | 運動員不容易發(fā)生藥物不良反應(yīng) | |
D. | 進口藥比國產(chǎn)藥的療效更好、更安全 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 干燥的糧食堆 | B. | 煮沸后密封的牛肉汁 | ||
C. | 潮濕的綿羊皮大衣 | D. | 潮濕的粉筆 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 柿樹、桃等很多果樹只能利用嫁接來繁育優(yōu)良品種 | |
B. | 無性生殖產(chǎn)生的后代具有雙親的遺傳特性 | |
C. | 青蛙和家鴿個體發(fā)育的起點都是從受精卵開始的 | |
D. | 蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、若蟲、蛹和成蟲 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在氧含量高的地方容易與氧結(jié)合、在氧含量低的地方容易與氧分離 | |
B. | 在氧含量高的地方容易與氧分離、在氧含量低的地方容易與氧結(jié)合 | |
C. | 在一氧化碳含量高的地方容易與一氧化碳結(jié)合、在一氧化碳含量低的地方容易與一氧化碳分離 | |
D. | 在二氧化碳含量高的地方容易與二氧化碳結(jié)合、在二氧化碳含量低的地方容易與二氧化碳分離 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②中有尿素和血細胞 | B. | ③中有大分子蛋白質(zhì)和無機鹽 | ||
C. | ④中有無機鹽和葡萄糖 | D. | ⑤中有尿素和蛋白質(zhì) |
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