A. | 細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 | |
B. | 眼蟲既含有葉綠體也含有線粒體 | |
C. | 細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳 | |
D. | 動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、葉綠體,通常有液泡 |
分析 1、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體.動(dòng)物(人)細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,通過比較動(dòng)物和植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體;
2、細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能
細(xì)胞壁:保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu),維持細(xì)胞的正常形態(tài);
細(xì)胞膜:控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出,保持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定;
細(xì)胞質(zhì):進(jìn)行生命活動(dòng)的重要場(chǎng)所;
細(xì)胞核:含有遺傳物質(zhì),傳遞遺傳信息;
葉綠體:與光合作用有關(guān),利用無機(jī)物合成有機(jī)物;
線粒體:與呼吸作用有關(guān),為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量;
液泡:成熟的植物細(xì)胞有中央大液泡,其中含有細(xì)胞液,與植物的吸水和失水有關(guān).
解答 解:A、細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,不符合題意;
B、細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體.線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來,供細(xì)胞利用,葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體,是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所.眼蟲是一種介于動(dòng)物和植物之間的單細(xì)胞真核生物,能自身利用細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的葉綠體進(jìn)行光合作用制造氧氣,供給呼吸而生存下來.不符合題意;
C、細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳,不符合題意;
D、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體.動(dòng)物(人)細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,動(dòng)物不具有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡,符合題意.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和各部分的功能.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是生物,因?yàn)橹圃煺n桌的材料是樹木 | |
B. | 是生物,因?yàn)橹圃煺n桌的木材是由細(xì)胞構(gòu)成 | |
C. | 是非生物,因?yàn)檎n桌不會(huì)動(dòng) | |
D. | 是非生物,因?yàn)檎n桌不能呼吸,不能繁衍 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 佝僂病--缺乏含鋅的無機(jī)鹽 | B. | 糖尿病--胰島素分泌不足 | ||
C. | 侏儒癥--幼年生長(zhǎng)激素分泌不足 | D. | 夜盲癥--缺乏維生素A |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藥吃得越多,病好得越快 | |
B. | 中藥和西藥都有一定的副作用 | |
C. | 運(yùn)動(dòng)員不容易發(fā)生藥物不良反應(yīng) | |
D. | 進(jìn)口藥比國(guó)產(chǎn)藥的療效更好、更安全 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血液流經(jīng)肺部時(shí)氧氣含量的變化 | |
B. | 血液流經(jīng)肌肉時(shí)二氧化碳含量的變化 | |
C. | 血液流經(jīng)小腸時(shí)氨基酸含量的變化 | |
D. | 血液流經(jīng)腎臟時(shí)尿素含量的變化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肋骨上升,胸廓縮小 | B. | 肋骨下降,胸廓縮小 | ||
C. | 肋骨上升,胸廓擴(kuò)大 | D. | 肋骨下降,胸廓擴(kuò)大 |
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