3．食物網(wǎng)具有的特征是（　　）
A．每一種動(dòng)物可以吃多種植物B．每一種生物都只位于一條食物鏈上
C．有很多相互關(guān)聯(lián)的食物鏈D．每一種生物都被多種生物所哺食

分析 在生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分之間通過(guò)能量傳遞關(guān)系存在著一種錯(cuò)綜復(fù)雜的普遍聯(lián)系，這種聯(lián)系象是一個(gè)無(wú)形的網(wǎng)把所有生物都包括在內(nèi)，使它們彼此之間都有著某種直接或間接的關(guān)系，這就是食物網(wǎng)．

解答 解：在生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈?zhǔn)侵干a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，多條食物鏈相互交錯(cuò)構(gòu)成了食物網(wǎng)．在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類(lèi)越多，個(gè)體數(shù)量越龐大，其中的食物就越多，彼此間的聯(lián)系也就越復(fù)雜．因?yàn)橐环N綠色植物可能是多種草食動(dòng)物的食物，而一種草食動(dòng)物既可以吃多種植物，又可能成為多種肉食動(dòng)物的捕食對(duì)象，從而使各條食物鏈彼此交錯(cuò)，形成食物網(wǎng)．因此，有很多相互關(guān)聯(lián)的食物鏈構(gòu)成食物網(wǎng)，故選項(xiàng)C正確．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握食物網(wǎng)的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

3．下列有關(guān)尿的形成過(guò)程的說(shuō)法，正確的是（　　）
A．血漿、原尿都含有水、無(wú)機(jī)鹽和葡萄糖
B．血液流經(jīng)腎臟后，尿素明顯減少
C．血液流經(jīng)腎臟后，二氧化碳明顯減少
D．進(jìn)出腎小管的液體是原尿

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列各項(xiàng)中，屬于生產(chǎn)者和消費(fèi)者關(guān)系的是（　�。�
A．獵豹捕食羚羊B．蛇吃老鼠C．青蛙吃昆蟲(chóng)D．蝗蟲(chóng)吃莊稼

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是顯微鏡下的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，請(qǐng)選擇其中一個(gè)細(xì)胞在方框內(nèi)畫(huà)圖，并標(biāo)注處各部分結(jié)構(gòu)名稱

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是關(guān)節(jié)的剖面模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
（1）寫(xiě)出圖中下列標(biāo)號(hào)的結(jié)構(gòu)名稱：
①關(guān)節(jié)頭；②關(guān)節(jié)囊；③關(guān)節(jié)腔．
（2）關(guān)節(jié)面是骨之間相接觸的部位，多為一凸一凹，分別叫關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩．
（3）②關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織膜構(gòu)成，附著于關(guān)節(jié)面及骨面上，封閉關(guān)節(jié)腔．
（4）在關(guān)節(jié)的關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液，能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

8．鳥(niǎo)類(lèi)的進(jìn)化順序：古代的某種爬行動(dòng)物-遼西鳥(niǎo)-始祖鳥(niǎo)-孔子鳥(niǎo)．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析回答．
（1）人患重感冒時(shí)可以用嘴進(jìn)行呼吸，但早上醒來(lái)時(shí)會(huì)覺(jué)得嗓子非常干，這是因?yàn)檫M(jìn)入人體的空氣未經(jīng)【1】鼻腔的粘膜所分泌的粘液進(jìn)行濕潤(rùn)．
（2）古人說(shuō)：“食不言”是有科學(xué)道理的，這是因?yàn)槌燥垥r(shí)說(shuō)笑，【3】喉部軟骨活動(dòng)會(huì)失調(diào)，食物容易掉進(jìn)【4】氣管和【1】，發(fā)生嗆咳、打噴嚏等現(xiàn)象．
（3）【2】咽既是氣體的通道，又是發(fā)聲的器官．
（4）【7】肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是氣體交換的場(chǎng)所．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

12．下列對(duì)動(dòng)物類(lèi)群特征的描述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．腔腸動(dòng)物--有口無(wú)肛門(mén)，身體呈兩側(cè)對(duì)稱
B．環(huán)節(jié)動(dòng)物--身體分節(jié)，體表有角質(zhì)層
C．軟體動(dòng)物--身體柔軟，表面有外套膜
D．節(jié)肢動(dòng)物--身體和附肢分節(jié)，體表有外骨骼

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．看圖回答

（1）若圖為光合作用圖物質(zhì)①為二氧化碳物質(zhì)②為氧氣 物質(zhì)③為水物質(zhì)④為有機(jī)物
（2）若圖為呼吸作用圖物質(zhì)①為氧氣物質(zhì)②為二氧化碳
（3）若圖為蒸騰作用圖物質(zhì)②為水蒸氣．
（4）以上生理活動(dòng)，白天進(jìn)行的有光合作用、呼吸作用和蒸騰作用，晚上進(jìn)行的有呼吸作用和蒸騰作用．
（5）二氧化碳是光合作用的原料，對(duì)植物而言，二氧化碳濃度越大，植物光合作用制造有機(jī)物就越多，可對(duì)人類(lèi)而言，二氧化碳量過(guò)大，會(huì)破壞生物圈中碳--氧 平衡，將會(huì)嚴(yán)重危害人體健康．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案