15.如表是探究唾液對(duì)淀粉分解的試驗(yàn),請(qǐng)作答:
試管編號(hào)加入材料水溫(℃)恒溫時(shí)間(分鐘)加碘液后的現(xiàn)象
1饅頭碎屑+唾液2mL9010A
2饅頭+唾液2mL3710B
3饅頭碎屑+唾液2mL3710C
4饅頭碎屑+清水2mL3710D
(1)以唾液為變量時(shí),其互為對(duì)照的一組是3號(hào)試管和4號(hào)試管.
(2)3號(hào)試管和2號(hào)試管為對(duì)照,變量是牙齒的咀嚼、舌的攪拌.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:3號(hào)試管沒(méi)變藍(lán),其余各試管變藍(lán).
(4)請(qǐng)分析結(jié)果,這實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是消化酶的活性受溫度的影響、唾液中含有唾液淀粉酶,對(duì)淀粉有消化作用、牙齒的咀嚼、舌的攪拌有助于淀粉有消化..

分析 (1)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力.一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組.
(2)唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖;淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性,因此常用碘液來(lái)驗(yàn)證淀粉的存在.
(3)消化酶的特性:一、專一性:一種特定的酶只能催化一種特定的底物 二、高效性:酶的催化效率比其他無(wú)機(jī)催化劑要高 三、酶有個(gè)最適溫度(或者范圍).

解答 解:(1)3號(hào)和4號(hào)是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量是唾液.由于3號(hào)試管中有唾液,唾液中含有唾液淀粉酶,唾液淀粉酶能將淀粉消化成麥芽糖,麥芽糖遇碘不變藍(lán);4號(hào)試管中的清水不能分解淀粉,滴加碘液變藍(lán).由此可見(jiàn):唾液中含有唾液淀粉酶,對(duì)淀粉有消化作用.
(2)3號(hào)和2號(hào)是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量是牙齒的咀嚼、舌的攪拌.
(3)由于唾液淀粉酶的活性在37℃左右最強(qiáng),在90℃的條件下,唾液淀粉酶的活性降低,唾液淀粉酶不能促進(jìn)淀粉的分解,淀粉并沒(méi)有被完全分解,因此滴加碘液后變藍(lán).故加碘液后,1號(hào)的現(xiàn)象是變藍(lán);唾液不能充分消化饅頭塊,淀粉并沒(méi)有被完全分解,因此滴加碘液后變藍(lán).故加碘液后,2號(hào)的現(xiàn)象是變藍(lán);由于3號(hào)試管中有唾液,唾液中含有唾液淀粉酶,唾液淀粉酶能將淀粉消化成麥芽糖,麥芽糖遇碘不變藍(lán);4號(hào)試管中的清水不能分解淀粉,滴加碘液變藍(lán).
(4)由1號(hào)與3號(hào)對(duì)照得出結(jié)論:消化酶的活性受溫度的影響.
由3號(hào)與4號(hào)對(duì)照得出結(jié)論:唾液中含有唾液淀粉酶,對(duì)淀粉有消化作用.
由3號(hào)和2號(hào)對(duì)照得出結(jié)論:牙齒的咀嚼、舌的攪拌有助于淀粉有消化.
故答案為:
(1)3;4
(2)牙齒的咀嚼、舌的攪拌.
(3)3;
(4)消化酶的活性受溫度的影響、唾液中含有唾液淀粉酶,對(duì)淀粉有消化作用、牙齒的咀嚼、舌的攪拌有助于淀粉有消化.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是知道唾液淀粉酶的特性以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)只能有一個(gè)變量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖為眼球結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)眼球外膜的前端,無(wú)色透明的膜是①(填結(jié)構(gòu)名稱)
(2)圖中所示結(jié)構(gòu)⑥視網(wǎng)膜相當(dāng)于照相機(jī)內(nèi)的膠卷.
(3)人眼睛里被稱為“白眼球”的部分是④鞏膜.
(4)如果眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)或晶狀體曲度過(guò)大且不易恢復(fù),物體反射來(lái)的光線通過(guò)[②]晶狀體的折射所形成的物像,就會(huì)落到視網(wǎng)膜前面,因而看不清遠(yuǎn)處的物體,這樣的眼睛被稱為近視眼.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是( 。
A.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的基本單位
B.神經(jīng)調(diào)節(jié)必須依賴完整的反射弧來(lái)完成
C.傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢構(gòu)成反射弧的效應(yīng)器
D.脊髄既具有反射功能,還具有傳導(dǎo)興奮的功能

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.遇到有人暈倒且出現(xiàn)呼吸停止時(shí),要盡快撥打“120”急救電話.撥打“120”時(shí)必須說(shuō)清楚的是( 。
A.患者所在區(qū)域或門(mén)牌號(hào)B.患者姓名和性別
C.患者的呼吸、心跳情況D.撥打電話者的姓名

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.為培養(yǎng)足球后備力量,我國(guó)開(kāi)展了足球運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園活動(dòng).目前各地校園足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展良好,足球場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員的跑動(dòng)、傳球、接球、射門(mén)等都離不開(kāi)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),圖為人體神經(jīng)的組成示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)足球場(chǎng)上,接到隊(duì)友的妙傳到精準(zhǔn)地完成射門(mén),運(yùn)動(dòng)員對(duì)來(lái)球的角度、力度做出準(zhǔn)確判斷的結(jié)構(gòu)是[①]大腦.在運(yùn)動(dòng)中,運(yùn)動(dòng)員身體能夠保持平衡、靈活、協(xié)調(diào),與此有關(guān)的結(jié)構(gòu)除了圖中[②]小腦以外,還與耳中的半規(guī)管和前庭 有關(guān).
(2)運(yùn)動(dòng)員在急速跑的過(guò)程中心跳加速,呼吸加快.調(diào)節(jié)心跳和呼吸的中樞位于圖中[③]腦干.
(3)中場(chǎng)休息時(shí),教練會(huì)和隊(duì)員一起總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和不足,溝通需要改進(jìn)的攻防策略,這個(gè)過(guò)程離不開(kāi)①的表層中與語(yǔ)言有關(guān)的神經(jīng)中樞.
(4)當(dāng)足球由遠(yuǎn)及近,守門(mén)員注視來(lái)球,瞳孔的變化是由大變小,足球反射的光線,經(jīng)過(guò)守門(mén)員眼球相關(guān)結(jié)構(gòu)的折射后,在守門(mén)員的視網(wǎng)膜上形成物象,最終在大腦皮層形成視覺(jué).此時(shí)守門(mén)員會(huì)及時(shí)做出撲救,這屬于條件反射.該反射發(fā)生過(guò)程中,圖中①②③④等中樞神經(jīng)系統(tǒng)所起作用是接收、分析、綜合外界信息并發(fā)出指令.
(5)小球迷看到自己學(xué)校的球隊(duì)進(jìn)球后,歡呼雀躍,激動(dòng)不已.此時(shí),他會(huì)心跳加快,血壓升高,面紅耳赤.這是因?yàn)楫?dāng)人體情緒激動(dòng)時(shí),大腦皮層會(huì)通過(guò)支配腎上腺的神經(jīng)促使其分泌較多的腎上腺素,腎上腺素能夠促使心跳加快,血壓升高,血管擴(kuò)張.以上實(shí)例說(shuō)明神經(jīng)系統(tǒng)可調(diào)節(jié)激素的分泌活動(dòng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子”,播下的種子萌發(fā)時(shí)不可能發(fā)生的是(  )
A.種子的重量不斷增加B.從外界吸收水分和有機(jī)物增加
C.種子的干重不斷減少D.細(xì)胞的分裂、分化活動(dòng)加強(qiáng)

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7.在植物傳粉和受精過(guò)程中,能將精子運(yùn)送到胚珠內(nèi)的結(jié)構(gòu)是(  )
A.花藥B.柱頭C.花柱D.花粉管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列與生物分類有關(guān)的概念圖中正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于植被類型的敘述,正確的是( 。
A.草原植物分布在全年高溫多雨的地區(qū),植物終年常綠
B.荒漠的植被稀疏,植物種類貧乏,但十分耐旱
C.落葉闊葉林在夏季溫涼、冬季嚴(yán)寒的地區(qū)
D.針葉林分布的分布區(qū)四季分明,夏季炎熱多雨,冬季寒冷

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同步練習(xí)冊(cè)答案