土壤中的水分和無機(jī)鹽能進(jìn)入細(xì)胞，而有害物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞，這主要是由于（   ）
A．細(xì)胞壁能控制物質(zhì)的進(jìn)出B．細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出
C．細(xì)胞質(zhì)能控制物質(zhì)的進(jìn)出D．細(xì)胞壁的保護(hù)作用
B

試題分析：細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過性，也有保護(hù)作用，所以此題答案為B。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，可結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行記憶。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，下列屬于正確的操作是（    ）
A．盡量將標(biāo)本撕得薄
B．將蓋玻片垂直于載玻片后迅速放下
C．若有氣泡，用手輕壓趕出
D．蓋上蓋玻片后直接稀碘液滴在蓋玻片上

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞裝片的幾個(gè)步驟，請(qǐng)回答：

（1）操作步驟的正確順序是                            。
（2）步驟1這樣做的目的是                                       。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖是小明制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的操作過程圖，請(qǐng)選擇正確的操作順序是：  (    )
A．C→D→E→A→BB．E→C→B→A→D
C．C→A→D→B→ED．D→C→A→B→E

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）圖中_________（寫序號(hào)）結(jié)構(gòu)是動(dòng)物細(xì)胞所沒有的。

（2）西瓜中所含的糖分主要存在于［ ］________。
（3）能制造有機(jī)物的是［ ］_________。
（4）⑥所含有的能量轉(zhuǎn)換器中是動(dòng)植物共有的為_________。
（5）檢測輕度污染的水域時(shí)，發(fā)現(xiàn)蒲草細(xì)胞內(nèi)有毒物質(zhì)的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周圍污水中的含量，其直接原因是______        ____________。
（6）細(xì)胞分裂受細(xì)胞中［ ］_________的控制。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

細(xì)胞質(zhì)中與光合作用有關(guān)的細(xì)胞器是
A．葉綠體B．液泡C．線粒體D．細(xì)胞液

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我們吃不同的水果，會(huì)有不同的味道，如甜的、酸的或苦澀的，這主要是因?yàn)榧?xì)胞質(zhì)中存在（    ）導(dǎo)致的。
A．葉綠體B．線粒體C．液泡D．中心體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小亮同學(xué)在顯微鏡下觀察一種細(xì)胞，他發(fā)現(xiàn)這種細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡，這種細(xì)胞肯定不是（  ）
A．洋蔥表皮細(xì)胞B．番茄果肉細(xì)胞
C．黑藻葉片細(xì)胞D．人的口腔上皮細(xì)胞

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

番茄吃起來有酸味，帶酸味的物質(zhì)存在于番茄果肉細(xì)胞的（  ）
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞質(zhì)C．液泡D．細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊(cè)答案