右圖所示的裝置中,甲、乙兩個三角瓶都盛有等量澄清的石灰水,①和②處為帶有活動夾的橡皮管,其余部分為玻璃管。

(1)松開①號活動夾,關(guān)閉②號活動夾,盡力吸氣后,對著通氣口緩慢吹氣,甲瓶中的石灰水有何變化          。
(2)關(guān)閉①號活動夾,松開②號活動夾,口銜通氣口緩慢吸氣,乙瓶中的石灰水有何變化               。上述實(shí)驗(yàn)說明了                      。
(3)人體內(nèi)二氧化碳濃度最高的部位是___________。
(1)變渾濁 (2)無明顯變化(或者不變渾濁)   人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳   (3)組織細(xì)胞

試題分析:圖中所示的實(shí)驗(yàn),甲乙兩個三角瓶中都裝有澄清的石灰水,在呼出氣體時,松開①號活動夾,呼出氣通過玻璃管進(jìn)入甲瓶中的石灰水中,在吸氣時,松開②號活動夾,乙瓶中的空氣被吸出,氣壓降低大氣壓,空氣通過玻璃管進(jìn)入甲瓶中的石灰水,結(jié)果,進(jìn)入乙瓶石灰水中的是空氣,進(jìn)入甲瓶石灰水中的是呼出氣,
(1)甲瓶石灰水變渾濁.原因是呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。
(2)乙瓶內(nèi)吸入的氣體中二氧化碳的含量較少,石灰水沒有明顯的變化。
(3)當(dāng)血液流經(jīng)身體各部分的組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管時,與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換:將運(yùn)來的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細(xì)胞利用,將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走。
點(diǎn)評:本題考查肺與外界的氣體交換,吸氣與呼氣的區(qū)別,用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證人體呼出的氣體含有較多的二氧化碳,考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)分析能力,有一定難度。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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植物進(jìn)行呼吸作用的實(shí)質(zhì)是(    )
A.合成有機(jī)物,釋放能量B.合成有機(jī)物,儲存能量
C.分解有機(jī)物,儲存能量D.分解有機(jī)物,釋放能量

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

人在平靜狀態(tài)下呼氣時胸廓容積縮小、肺內(nèi)氣壓增大。

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人體呼出的氣體能使澄清的石灰水變渾濁,這說明呼出的氣體
A.全部是二氧化碳B.含有較多的二氧化碳
C.不含氧氣D.全部是氮?dú)?/td>

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

圖為模擬呼吸時隔肌的運(yùn)動示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖中氣球代表的是            , 瓶底的橡皮膜代表的是                 。
(2)圖        表示吸氣狀態(tài),圖       表示呼氣狀態(tài)。
(3)圖B狀態(tài)中,膈肌處于        (填“收縮”或“舒張”) 狀態(tài)。
(4)肺活量是指(    )
A.肺大的最大通氣容量
B.每分鐘從肺中呼出的氣體容量
C.盡力吸氣后,肺內(nèi)存留的氣體量
D.盡力吸氣后,再盡力呼氣呼出的氣體量

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于平靜狀態(tài)下呼吸過程的敘述,哪項(xiàng)是正確的(    )
A.胸廓擴(kuò)大,肺擴(kuò)張,肺內(nèi)氣壓下降,外界氣體呼吸道進(jìn)入肺
B.胸廓擴(kuò)大,肺擴(kuò)張,肺內(nèi)氣壓上升,外界氣體呼吸道進(jìn)入肺
C.胸廓回縮,肺縮小,肺內(nèi)氣壓下降,外界氣體呼吸道進(jìn)入肺
D.胸廓回縮,肺縮小,肺內(nèi)氣壓上升,外界氣體呼吸道進(jìn)入肺

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

當(dāng)人不斷用力向氣球里吹氣,吹一段時間后會感到頭暈,其原因是
A.吹氣過長。吸氣短促,呼吸過程失調(diào)
B.呼吸及運(yùn)動頻繁。使呼吸中樞疲勞
C.吹氣過長,吸氣短促,造成大腦缺氧
D.吸氣及運(yùn)動頻繁,使呼吸中樞興奮

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

動物運(yùn)動所需的能量直接來自:
A.太陽能 B.ATPC.熱能D.食物中的化學(xué)能

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某同學(xué)不慎手臂受傷,傷口向外滲血,他初步止血的正確方法是( 。
A.在傷口近心端壓迫止血
B.在傷口處壓迫止血
C.在傷口遠(yuǎn)心端壓迫止血
D.在傷口處壓迫止血也可讓血液自然凝固止血

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同步練習(xí)冊答案