【題目】下列有關(guān)呼吸道的說(shuō)法，不正確的是（　�。�

A. 呼吸道有骨或軟骨做支架，能保證氣體順暢通過(guò)

B. 哮喘是支氣管感染或過(guò)敏引起的一種疾病

C. 鼻腔內(nèi)表面的黏膜中分布著豐富的毛細(xì)血管，能使吸入的氣體變得溫暖

D. 呼吸道能清潔、溫暖、濕潤(rùn)進(jìn)入肺的空氣，能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害。

【答案】D

【解析】呼吸道都有骨或軟骨作支架，能保證氣體順暢通過(guò)，是氣體進(jìn)入肺的通道，A正確；

哮喘是支氣管感染或過(guò)敏引起的一種疾病，B正確；鼻腔內(nèi)表面的黏膜中分布著豐富的毛細(xì)血管，能使吸入的氣體變得溫暖，C正確；呼吸道能清潔、溫暖、濕潤(rùn)進(jìn)入肺的空氣，但不能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】你喜愛(ài)生物嗎？地球由于生物的存在而美麗．下面是在某小水塘中發(fā)現(xiàn)的物體，請(qǐng)選出全部是生物的一項(xiàng)．（ ）
①水 ②泥沙 ③小魚(yú) ④水草 ⑤青蛙 ⑥石塊 ⑦微生物 ⑧貝殼．
A.①②⑥⑧
B.①③④⑦
C.③④⑤⑧
D.③④⑤⑦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“一豬生九子，一窩十個(gè)相”，這句諺語(yǔ)說(shuō)明了生物界普遍存在（ ）

A．遺傳現(xiàn)象 B．變異現(xiàn)象 C．繁殖現(xiàn)象 D．生長(zhǎng)現(xiàn)象

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】控制生物性狀的基本遺傳單位是（　�。�
A.基因
B.染色體
C.DNA
D.蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是綠色植物植株、花、果實(shí)、種子的示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 圖甲所示農(nóng)作物根吸收的水分是通過(guò)根、莖、葉中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参锔魈幍?/span>

B. 圖甲中的①和③分別是由圖丁中的①和③發(fā)育來(lái)的

C. 圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤子房壁和⑥胚珠發(fā)育來(lái)的

D. 大豆油是烹調(diào)時(shí)常用食用油，它主要來(lái)自圖丁中的④子葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

霍亂是一種由霍亂弧菌所引起的急性腹瀉疾病，表現(xiàn)為突然而無(wú)痛的水瀉，常伴嘔吐，能在數(shù)小時(shí)內(nèi)造成腹瀉脫水甚至死亡。

最初，所有人都認(rèn)為該疾病是由空氣傳播。但約翰·斯諾醫(yī)生并不這么認(rèn)為，他認(rèn)為如果是空氣傳播，那么第一癥狀應(yīng)該出現(xiàn)在呼吸道或肺部。而大多數(shù)患者的第一癥狀是惡心嘔吐，即消化道出現(xiàn)問(wèn)題。他由此判斷霍亂肯定是在飲食被污染的食物或水之后被感染的，但他需要證據(jù)。

1854年，霍亂來(lái)勢(shì)洶洶席卷英國(guó)。其中布勞德大街（Broad Street）的疫情最為兇險(xiǎn)。在10天之內(nèi)就死去了500多人。為了追查疫情，斯諾醫(yī)生在一張地圖上，統(tǒng)計(jì)每戶病亡人數(shù)，每死亡一人就在他們居住的地址上進(jìn)行標(biāo)注，形成點(diǎn)地圖，如下圖所示。

斯諾醫(yī)生發(fā)現(xiàn)：幾乎所有的死亡案例都發(fā)生在布勞德大街水泵附近，只有10名死亡案例除外。而這其中的5個(gè)家屬表明，他們一直使用布勞德大街水泵；有3戶死亡家屬確認(rèn)，病亡的孩子所在學(xué)校就在布勞德大街水泵附近。查詢結(jié)果表明，除了飲用布勞德大街水泵的居民外，倫敦其他地方并沒(méi)有明顯爆發(fā)霍亂。因此當(dāng)局下令拆除了布勞德大街水泵的手柄，居民不能再?gòu)乃弥腥∷�，霍亂得到了很好的抑制。斯諾醫(yī)生又提出了其它預(yù)防措施，如建議將水先煮沸再使用、清洗骯臟的衣被、提倡供水公司使用過(guò)濾設(shè)施等，使霍亂的蔓延程度逐漸減小。

現(xiàn)在，在倫敦黃金廣場(chǎng)附近的布勞維克街（布勞德街水泵原址）上豎有一個(gè)水泵，這個(gè)水泵被拆除了手柄，水泵旁還有一塊介紹約翰·斯諾研究霍亂的紀(jì)念碑，來(lái)紀(jì)念這個(gè)特別的事件。

（1）根據(jù)以上資料提供的信息，霍亂的病原體是______________

（2）斯諾醫(yī)生認(rèn)為霍亂肯定是在飲食被污染的食物或水之后被感染的，而不是空氣傳播，他的依據(jù)是：____________________________。

（3）斯諾醫(yī)生建議將水先煮沸再使用、清洗骯臟的衣被，屬于傳染病預(yù)防措施中的______________。

（4）現(xiàn)在，霍亂這種傳染病已經(jīng)不再是威脅人類的殺手，因?yàn)榭梢詫⒔?jīng)過(guò)物理、化學(xué)等方法處理后的霍亂弧菌制作成疫苗，注入到健康的人體中，使人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的______________，增強(qiáng)對(duì)該傳染病的______________（特異性／非特異性）免疫能力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于微生物食品制作中的應(yīng)用，下列配對(duì)錯(cuò)誤的是（ ）

A.泡菜—霉菌B.制醋—醋酸菌C.酸奶—乳酸菌D.釀酒—酵母菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物體中，不屬于生物的是（ ）

A.新冠病毒B.流感病毒C.煙草花葉病毒D.電腦病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】壞血病是維生素A缺乏癥。（______）

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