【題目】萎蔫的白菜葉片上保衛(wèi)細胞和氣孔的狀態(tài)為
A. 保衛(wèi)細胞吸水膨脹,氣孔關閉 B. 保衛(wèi)細胞失水收縮,氣孔張開
C. 保衛(wèi)細胞失水收縮,氣孔關閉 D. 保衛(wèi)細胞吸水膨脹,氣孔張開
【答案】C
【解析】
保衛(wèi)細胞是半月形的細胞,成對分布在植物氣孔周圍,控制氣孔來調節(jié)進出葉子的氣體和水分。細胞壁面對孔隙的一側(腹側)比較厚,而外側(背側)比較薄,所以隨著細胞內壓的變化,可進行開閉運動,據(jù)此解答。
氣孔是由成對半月形的保衛(wèi)細胞之間形成的小孔。如圖
保衛(wèi)細胞因外側較薄而內側較厚,保衛(wèi)細胞吸水時,細胞膨脹,外壁伸展拉長,細胞的內壁向內凹陷,細胞厚度增加,兩細胞分離,氣孔張開;保衛(wèi)細胞失水時,細胞收縮,內外壁都拉直,細胞厚度減小,兩細胞合并,氣孔閉合。故萎薦的白菜葉片上保衛(wèi)細胞和氣孔的狀態(tài)為保衛(wèi)細胞失水收縮,氣孔關閉。
故選:C。
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【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分成分之間關系的示意圖;請據(jù)圖回答:
(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產者、消費者、分解者,該圖中的綠色植物屬于_____,蛇、鼠、鷹等動物屬于_____.當雨量充沛,氣候適宜時,草生長十分繁茂,鼠的數(shù)量短期內會減少,經(jīng)過一段時間后,又會達到相對穩(wěn)定的狀態(tài),這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力.
(2)圖中的①和②代表的生理過程分別是_____、_____.
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【題目】圖是人體的關節(jié)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)脫臼是許多人都曾經(jīng)有過的經(jīng)歷,脫臼是指[ ]_________________從[ ]________中脫落出來的現(xiàn)象 。
(2)圖中[ 1 ]是_________,[ 3 ]是_________,二者合稱為________,其變面覆蓋一層光滑的[ ]__________,它可減少運動時兩骨之間的________,又可緩沖運動時的_________。
(3)把兩塊骨牢固聯(lián)系在一起的是[ ]________;由________組織構成,它里面和外面的一些韌帶,使關節(jié)具有_______性。
(4)圖中[ 5 ]是_________,內有少量_________,起著潤滑的作用,減少骨與骨之間的_______,使關節(jié)具有________性。
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【題目】如果一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構成了食物鏈的關系,在某一時間內它們的相對數(shù)量關系如圖示,在一段時間內,若乙的數(shù)量增加,則不會引起( )
A. 甲的數(shù)量不變,丙的數(shù)量下降,丁的數(shù)量增加
B. 甲的數(shù)量下降,丙的數(shù)量不變,丁的數(shù)量不變
C. 甲的數(shù)量增加,丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降
D. 甲的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降,丁的數(shù)量增加
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【題目】讀圖,回答下列問題
(1)不具有細胞結構的微生物是[ ]_________。屬于單細胞真核生物的是[ ]_________。
(2)圖中的微生物中,與[C]的細胞結構基本相似的是[ ]_________。
(3)[D]的繁殖方式是_________繁殖。[C]的繁殖方式是_________。
(4)細菌、真菌與人類生活關系密切。在釀酒、蒸饅頭時離不開_________(填字母);制作泡菜時要利用乳酸菌,它需要生活在_________(有氧/無氧)的環(huán)境中;在夏天受潮的衣服或食物常常發(fā)霉長毛,這應該是圖中_________(填字母)的生長繁殖的結果,請列舉二例延長食品保存期的方法_________、_________。
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【題目】下面是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖。請據(jù)圖回答有關問題。
(1)該食物網(wǎng)由_________條食物鏈組成。
(2)寫出其中最長的一條食物鏈________________________。
(3)鷹和蛇之間存在著兩種關系,一種是捕食關系,另一種是_________關系。
(4)正常情況下,該食物網(wǎng)中個體數(shù)量最多的生物是________。
(5)該食物網(wǎng)和________一起,構成了該生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分。
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【題目】某同學在觀察一張生物切片時用10×的目鏡和45×的物鏡,則這張生物切片的物像放大的倍數(shù)是 . 一般光學顯微鏡的放大倍數(shù)范圍是 .
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【題目】下列生物的生殖過程中,能發(fā)生可遺傳變異的是( )
A.利用甘薯的枝條繁殖后代
B.遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗
C.棗樹的根部周圍長出幼苗
D.利用組織培養(yǎng)技術培育蝴蝶蘭新個體
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