【題目】線粒體可使細(xì)胞中的一些________，通過(guò)復(fù)雜的變化，將其中儲(chǔ)存的________釋放出來(lái)，供______利用。

【答案】 有機(jī)物　 化學(xué)能 細(xì)胞

【解析】呼吸作用的表達(dá)式為：有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量。植物進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所為線粒體，把有機(jī)物里面儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野較暗。經(jīng)檢查，使用的是平面反光鏡。若要使視野變亮，下列處理方法中，可行的是（ ）

A. 換用高倍鏡 B. 關(guān)閉光源 C. 縮小光圈 D. 改用凹面反光鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于流感病原體的描述，正確的是（ ）

A．沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B．不含遺傳物質(zhì) C．能獨(dú)立生活 D．屬于植物病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)入青春期后，人體會(huì)出現(xiàn)一系列正常的生理現(xiàn)象，如女孩會(huì)出現(xiàn)（ ）

A．長(zhǎng)胡須B．喉結(jié)突出C．遺精 D．月經(jīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿鳎成鐖F(tuán)同學(xué)選取了多種生物，對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探究，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)下列生物產(chǎn)生新個(gè)體的方式中，屬于有性生殖的有________(填字母)。

A．水螅出芽 B．細(xì)菌分裂

C．雜交水稻的培養(yǎng) D．哺乳動(dòng)物的克隆

E．桃樹的開(kāi)花結(jié)果

(2)圖甲中的M表示的生殖方式為____________，青蛙的成體用____________進(jìn)行呼吸，因此可以在陸地上生活也可以在水中活動(dòng)。

(3)若圖乙中表示家蠶一生的發(fā)育過(guò)程：D→A→B→C，那么，B表示______。

(4)與青蛙相比，蝗蟲能終生生活在陸地上的重要原因是________受精。

(5)圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[　]________。

(6)兩棲類和鳥類都是卵生，而哺乳類是胎生，這使得哺乳類的后代成活率大大提高。與胎生的生殖方式相適應(yīng)，哺乳類體內(nèi)特有的器官是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人生殖過(guò)程中染色體數(shù)目變化示意圖。

（1）填寫圖中空白，完成染色體數(shù)目變化示意圖，______________。

（2）上圖說(shuō)明，染色體在人的體細(xì)胞中總是____________存在的，而且，這些染色體總是一條來(lái)自_____________，一條來(lái)自______________。

（3）在人體細(xì)胞的23對(duì)染色體中，與性別決定有關(guān)的染色體有_________對(duì)。人在生殖過(guò)程中，女性會(huì)產(chǎn)生________種類型的卵細(xì)胞，男性會(huì)產(chǎn)生________種類型的精子。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】引起流感的病原體是（ ）

A．細(xì)菌 B．病毒 C．真菌 D．寄生蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在種滿白色棉花的大田里，偶爾出現(xiàn)了一兩株彩色棉花，這是自然界普遍存在的（ ）

A．生殖現(xiàn)象 B．遺傳現(xiàn)象 C．變異現(xiàn)象 D．生長(zhǎng)現(xiàn)象

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雞蛋（卵）受精后，將發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.卵黃
B.卵白
C.胚盤
D.系帶

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同步練習(xí)冊(cè)答案