【題目】某生物實驗小組對萵苣的增產(chǎn)實驗中，發(fā)現(xiàn)每棵萵苣比原來增重不少。請問萵苣增產(chǎn)的物質(zhì)主要來自（ ）
A.土壤中的無機鹽
B.土壤中的有機物
C.空氣中的氧氣和土壤中的有機物
D.空氣中的二氧化碳和土壤中的無機鹽

【答案】D
【解析】由題意可知，萵苣比原來增重不少主要來源于光合作用制造的有機物，而光合作用的原料是大氣中的二氧化碳和土壤中的水，而土壤中的無機鹽和有機物、空氣中的氧氣不參與有機物的制造，可見D符合題意。
所以答案是：D
【考點精析】通過靈活運用光合作用的實質(zhì)，掌握光合作用實質(zhì)：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麗在顯微鏡視野中看到的符號是“↖”，則玻片標(biāo)本上的符號是（ ）
A.↖
B.↗
C.↙
D.↘

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將大米播到地里，長不出幼苗，原因是（ ）
A.胚已經(jīng)被破壞
B.除掉了種皮
C.胚乳損傷
D.去除了谷殼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個菜豆豆莢中的多枚豆粒是由以下哪個結(jié)構(gòu)發(fā)育形成的（ ）
A.多個雌蕊
B.多個子房
C.多個胚珠
D.多個受精卵

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【題目】2019 年全球估計約有 3.47 億人患有糖尿病。為此，世界衛(wèi)生 組織將 2019 年世界衛(wèi)生日的主題定為“應(yīng)對糖尿病”。圖一是人體部分生理活動示意圖， 圖中 A﹣D 表示心臟腔室，a﹣e 表示血管，“→”表示血流方向；圖二是人體部分內(nèi)分泌 腺圖，請分析并回答問題：

（1）人體生命活動所需要的能量主要是 由食物中的糖類提供，該類物質(zhì)的消化 終產(chǎn)物進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，首先到達(dá)心臟的_____腔（用圖一中的大寫字母表示） 此腔流動的是_____（填“動脈血”或“靜 脈血”）

（2）當(dāng)圖二中的[__]_____產(chǎn)生不了足 夠的胰島素或者機體組織對胰島素的敏 感性降低時，就會發(fā)生糖尿病。

（3）糖尿病患者的血液流經(jīng)_____（填器官名稱）形成尿液時，一部分血糖會進(jìn)入尿液形 成糖尿。

（4）胰島素是一種蛋白質(zhì)，糖尿病患者可通過_____（填“注射”或“口服”）胰島素進(jìn) 行治療。

（5）肝臟分泌的膽汁進(jìn)入小腸參與食物的消化，因此肝臟屬于_____（填“內(nèi)分泌腺” 或“外分泌腺”）。

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【題目】艾滋病病毒、禽流感病毒都屬于（　　）

A. 動物病毒 B. 植物病毒 C. 噬菌體 D. 朊病毒

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【題目】請將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連接在一起
蘑菇由小長大 A、生長
植物的開花結(jié)果 B、應(yīng)激性
人體排汗 C、繁殖
向日葵朝向太陽 D、排泄

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中的動物必須直接或間接地以__為食，是生物圈中的消費者．

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【題目】“魚戲蓮葉間”描寫小魚在蓮間自由游泳時的情景，小魚游泳時產(chǎn)生動力的是（　�。�

A. 軀干部和尾部的左右擺動 B. 尾鰭和臀鰭的左右擺動

C. 胸鰭和尾鰭的左右擺動 D. 所有魚鰭共同協(xié)調(diào)配合

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同步練習(xí)冊答案