能夠產(chǎn)生興奮的部位是（　�。�
A、A處神經(jīng)中樞B、D處傳入神經(jīng)C、C處效應(yīng)器D、E處感受器
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列屬于復(fù)雜反射的是（　�。�
①畫(huà)餅充饑  ②老馬識(shí)途  ③鸚鵡學(xué)舌  ④杯弓蛇影  ⑤公雞報(bào)曉  ⑥大雁南飛．
A、①②③④B、①②③⑤C、②③⑤⑥D、①④⑤⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

青少年時(shí)期學(xué)生每天的睡眠時(shí)間應(yīng)不少于（　�。�
A、5小時(shí)B、6小時(shí)C、7小時(shí)D、8小時(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)題：
實(shí)驗(yàn)人員想了解新孵化出的小鳥(niǎo)是怎樣獲得對(duì)母親的情感的，他選擇了六只剛孵化的小鴨并編號(hào)．小鴨①②③剛孵化出來(lái)就從它們的出生地移走了，使它們沒(méi)有見(jiàn)到自己的母親．小鴨④⑤⑥一直和它們的母親在一起．實(shí)驗(yàn)人員給小鴨①②③一直展示一個(gè)大氣球，同時(shí)播放英國(guó)母鴨叫的錄音．經(jīng)過(guò)若干天后實(shí)驗(yàn)人員發(fā)現(xiàn)小鴨①②③模仿英國(guó)母鴨叫的聲音并時(shí)刻跟隨在氣球左右，我們稱(chēng)這種現(xiàn)象為“印隨”．
（1）“印隨”可以歸屬于
 

A．社會(huì)行為   B．先天行為   C．學(xué)習(xí)行為   D．本能
（2）小鴨④⑤⑥最好被稱(chēng)為
 

A．實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ?nbsp;  B．對(duì)照組   C．實(shí)驗(yàn)組   D．一個(gè)變量
（3）如果不是把小鴨①②③放在氣球周?chē)⒎配浺�，而是把它們放在一只貓周�(chē)瑫r(shí)播放母鴨叫的錄音，則小鴨①②③可能會(huì)
 

A．不知所措   B．失去繁殖能力   C．發(fā)出類(lèi)似貓的叫聲   D．誤認(rèn)貓做母親
（4）如果實(shí)驗(yàn)中只用兩只小鴨分別進(jìn)行上述兩種處理，行嗎？為什么？
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

俄國(guó)生理學(xué)家巴普洛夫曾做過(guò)一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)（如圖一所示），請(qǐng)分析圖一、圖二回答下列問(wèn)題：

（1）圖一中A表示狗吃到食物 后出現(xiàn)分泌唾液的活動(dòng)，這說(shuō)明神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是
 
，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)叫做
 
，圖二中①是
 
．
（2）反復(fù)經(jīng)過(guò)B過(guò)程后，圖一中的C表示狗對(duì)鈴聲已經(jīng)建立起唾液分泌的反射，這一反射類(lèi)型屬于
 
，其感受器位于狗耳的
 
內(nèi)，對(duì)應(yīng)圖二中的結(jié)構(gòu)是
 
（填數(shù)字），該反射的完成必須有⑥
 
的參與．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

進(jìn)行“膝跳反射”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用小槌或手掌叩擊的部位是（　�。�
A、下面那條腿的膝蓋下的韌帶B、下面那條腿的膝蓋下的肌肉C、上面那條腿的膝蓋下的韌帶D、上面那條腿的膝蓋下的肌肉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

動(dòng)物的下列行為中，屬于后天性行為的是（　�。�
A、鸚鵡學(xué)舌B、燕子遷徙C、飛蛾撲火D、孔雀開(kāi)屏

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

因激素分泌異常引起的疾病是（　�。�
A、侏儒癥和腳氣病B、甲肝和糖尿病C、色盲和狂犬病D、大脖子病和巨人癥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列不屬于腎上腺激素功能的是（　�。�
A、使人心跳加快B、使人血壓升高C、使人食欲旺盛D、使人皮膚因血管擴(kuò)張而面紅耳赤

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同步練習(xí)冊(cè)答案